Mafunzo ya mtu binafsi na nini inawakilisha

mafunzo binafsi ... leo wazazi pengine si mara moja walikutana muda huu katika majarida ya Magharibi, programu za televisheni au filamu. Na programu ya binafsi iliyoundwa mara moja kushiriki wengi maarufu wanasayansi, wanariadha na ulimwengu wa siasa? Linalovutia, inajaribu na, uwezekano mkubwa, ni matumaini, si hivyo?

Na nini kinatokea katika nchi yetu? Je, inawezekana?

Sehemu ya 1. Binafsi mafunzo katika Urusi.

Kwa mujibu wa takwimu ya Shirikisho la Urusi Idara ya Sera ya Umma, kwa sasa tu katika nchi yetu ya mafunzo ya mtu binafsi ni 85 000 watoto, ikiwa ni pamoja na kuhusu 45 elfu watu wenye ulemavu.

Idadi ya masomo inategemea darasa ambamo walipata mafunzo, na kiwango cha wiki moja, na jumla ya:

• Kwa darasa 1-4 - karibu masaa 8,
• Kwa darasa 5-8 - saa 10;
• Kwa th 9 - saa 11;
• Kwa 10-11-x - hakuna zaidi ya saa 12.

Modern Russian sheria inaruhusu watu ambao kufikiwa umri wa kwenda shule, kupata elimu ya lazima katika taasisi za elimu na nyumbani. Kama kanuni, sababu kwa mpangilio wa aina hii ya upatikanaji wa elimu inaweza kutumika kama matatizo yanayohusiana na akili au kimwili na afya ya mtoto.

Ingawa, katika kanuni, wazazi kupenda kujitegemea kuelimisha mtoto wao, la sivyo kuleta mchakato wa elimu ya walimu binafsi. Si kinyume na sheria juu ya elimu.

Sehemu ya 2: Mafunzo ya Binafsi. faida kuu.

1. kasi ya kupata elimu. Kutokana na hatua hii ya maoni, ni kiongozi obestridd kinachojulikana nyumbani shule, kwa sababu mtaala ni kubadilishwa mmoja mmoja kwa kila mwanafunzi. Mtu mwenye nyenzo zote muhimu katika muda mfupi wa wakati, na mtu anahitaji muda wa ziada. Mafunzo mtu binafsi katika shule ni vigumu kupanga kwa sababu mwalimu lazima kuwapa muda wa kutosha na sawa kwa kila mwanafunzi.
2. Kwa kuzingatia uwezo wa mtoto. msimamizi wa mtoto mshauri, wazazi wanaweza kuwa na uhakika kwamba wataalamu wenye ujuzi katika muda wa kuona uwezo wa kata. Matokeo yake, mwanahisabati kidogo itakuwa zaidi ya kina kazi nje, tuseme, fizikia, hisabati au kemia, na masomo ya kibinadamu itaendelea mchakato wa kujifunza, kwa msisitizo juu ya fasihi na lugha ya kigeni.
3. Mazingira mazuri ya kazi. nyumba inaweza kuwa, kama taka, ili kujenga mazingira maalum kwa kujifunza, yaani, kufanya samani shule kwa mradi binafsi, kuandaa seti ya vitabu zote muhimu (vitabu vya rejea, ensaiklopidia, kamusi). Kama mtoto anaamka alfajiri na mapema ni kazi zaidi, nenda asubuhi na mtoto-bundi tena watafaidika kazi ya jioni.
4. kisaikolojia kipengele. Katika mtoto hisia ni muhimu tena mtihani kila wakati matatizo ya ziada yanayohusiana na kupata kutumika kwa mazingira mapya, wafanyakazi, na mazingira kwa ujumla.
5. Necessary kipimo. mara nyingi sana inaonekana kwamba elimu ya majumbani si tu whim ya wazazi wa kisasa, na njia pekee ya kupata elimu. Mara nyingi watoto kama hawaruhusiwi kuhudhuria shule. Na kama kusoma, kuandika na hisabati katika hatua za mwanzo wa wazazi watakuwa na uwezo wa kukabiliana peke yao, mtu binafsi kujifunza ya Kiingereza au lugha nyingine yoyote ya nje, katika kesi hiyo, bila shaka, kama mtu kutoka familia ni mwalimu wenye sifa katika sekta hii inahitaji huduma za aina fulani wataalamu.

Sehemu ya 3: Mafunzo ya Binafsi. hasara ya aina hii ya mafunzo.

1. Sotsializtsiya. Kwa mujibu wa wanasaikolojia, nyumbani mfumo wa mafunzo ya mtoto mara nyingi inakosa katika mazungumzo na wenzao. hii hatimaye inaweza kuathiri kukabiliana na hali yake katika jamii.
2. Afya ushindani. kinachojulikana "nyumbani" mwanafunzi kwa kawaida anapata kiasi kubwa ya habari na mchakato wa kujifunza unafanyika katika anga homelike. Lakini kutoka hatua ya mtazamo wa saikolojia, mtoto haraka sana anapata kutumika na ukweli kwamba anapata mawazo ya walimu wote, na kwa sababu hiyo, kwa kiasi kikubwa nyuma katika suala la ukomavu wa kisaikolojia.
3. Usawa wa tathmini. Bila shaka, katika shule, kuna uwezekano mkubwa hatari ya mtoto wako tu kukosa kuonekana katika umati wa wanafunzi, na vipaji na uwezo wake ili si kuwa wazi mpaka mwisho. Na hapa nyumbani kujifunza wote tu tofauti kabisa. Wakati mwingine mtoto inaonekana tamaa kupita kiasi au, kinyume chake, nyingi ukali.
4. upande nyenzo ya suala hilo. Katika hali nyingi, elimu ya shule katika nchi yetu bado ni bure. gharama, bila shaka, inaweza kuwa, lakini huwa na jipu chini ya kulipa kwa ajili ya vitabu, chakula, na ukusanyaji nadra wa fedha kwa ajili ya matengenezo au zawadi kwa ajili ya walimu. Ndani ya mafunzo sawa inahitaji matumizi ya walimu binafsi, ambao huduma inaweza kuwa zimeathirika na bajeti.