Jinsi ya kufanya mpango wa kujitegemea elimu ya mapema mwalimu

Ni nini ubinafsi na kwa nini unahitaji yake? Chini ya utaratibu huu ni hasa kupangwa, utaratibu na mpango wa shughuli ya utambuzi wa mwalimu, ambayo ina lengo la kufikia baadhi kijamii na binafsi malengo ya maana. Kwa nini ni muhimu na nini kuandaa mipango kwa binafsi ya elimu ya mapema mwalimu? Self-elimu inahusiana kwa karibu na shughuli maalum ya elimu, nafasi yake katika jamii, ikiwa ni pamoja na mtindo elimu sasa kuendelea, ambayo ni kuhusishwa na yanayobadilika mazingira ya kazi ya walimu. hatua wote wa mchakato huu ili kukidhi shughuli utambuzi, na umuhimu wake - katika mastering utamaduni wa kufikiri, uwezo wa umiliki, bila msaada wowote, kwa kazi ya kuboresha yao, kushinda tatizo, ikiwa ni pamoja na biashara.

mpango mbaya kwa binafsi ya elimu ya mapema mwalimu

Mada binafsi kuchaguliwa na mwalimu. Kupendekeza yao inaweza pia mwandamizi mwalimu. muda ambao utafiti somo inaweza kuwa kutoka mwaka mmoja hadi miaka mitatu. Kutenga hatua zifuatazo:

1. Uchunguzi. Kazi maudhui: uchambuzi wa matatizo inawezekana, matatizo kujifanya na masomo ya fasihi.
2. Uingizaji. Asili yake: Ufafanuzi wa malengo, malengo, maendeleo ya mfumo mojawapo na hatua iwezekanavyo ili kushughulikia matatizo inakabiliwa utabiri matokeo iwezekanavyo.
3. Vitendo. Job: utekelezaji na usambazaji bora na uzoefu wa kufundisha, na pia mfumo wa hatua kwa lengo la kutatua tatizo la kusimama, wazi malezi metodkompleksa ufuatiliaji wa kila mchakato wa kazi, matokeo yake ya sasa na ya muda, marekebisho ya kazi.
4. Generalizing. Ajira: kuhitimisha, uundaji wa matokeo ya utafiti wao wenyewe juu ya mada ya kuchaguliwa, kutoa vifaa.
5. Innovation. kiini cha hatua: matumizi ya uzoefu wapya alipewa kama mwalimu wakati wa kazi yake ya baadaye, usambazaji wa mambo ya kujifunza.

uwasilishaji wa matokeo

Mwisho wa kila sehemu ya mwalimu huandaa na inatoa matokeo yake. aina katika ambayo anaweza kufanya, pia ni pamoja katika binafsi elimu mwalimu chekechea mpango. Wao ni:

- mahojiano na mkuu wa chama methodical au na mwalimu mwandamizi;

- Hotuba katika mkutano wa chama methodical au baraza ya walimu ;

- nje shughuli;

- insha, presentation au ubunifu wa mtu binafsi mradi.

Ni muhimu kufahamu kwamba katika mwanzo wa mwaka wa shule, baada ya walimu na kuamua juu ya mada itungwe mpango wa jumla wa kujitegemea mwandamizi mwalimu shule ya mapema.

Kufanya mpango

kazi yoyote wanapaswa kuwa na muundo wa wazi, sisi kutoa moja ya chaguo kubuni ili kuangalia kama mpango wa kujitegemea elimu ya mapema mwalimu. Awali maonyesho jina la kazi, kwa mfano: "mpango wa mtu binafsi wa kujitegemea elimu ya 2014-2015." inasema zaidi nafasi. Ni muhimu kufahamu kwamba katika mpango wa mpango wa kujitegemea mwalimu kundi hilo la vijana, kati au zaidi, kimsingi tofauti na mtu mwingine si. Jina majimbo zaidi mwalimu, elimu yake, na mafunzo ya kujikumbusha. Kisha, wanapaswa kuonyesha mada ya binafsi elimu, matatizo juu ya ni kufanya kazi, muda wa mwisho, na malengo na madhumuni.