Je tabia ya kisaikolojia juu ya mwanafunzi

Kisaikolojia tabia ya mwanafunzi - ni moja ya hati muhimu, ambayo hutumiwa katika kazi sio tu mwanasaikolojia shule, lakini pia walimu kufanya kazi katika darasa, na mwalimu darasani. Ina kazi nyingi. Kwanza, kwa kutumia tabia unaweza kufanya kina kisaikolojia picha ya schoolboy. Pili, itasaidia walimu wapya kujifahamisha haraka na wanafunzi kufikiria kazi pamoja naye hasa tabia yake. Hati hii inaweza pia kusaidia kufanya kazi kwa karibu zaidi na kujifunza familia, na hivyo kufanya kuwa inawezekana kufikia matokeo bora katika elimu na maendeleo ya mtoto.

aina moja, ambayo inaundwa na tabia ya kisaikolojia, kuna leo. Kwa hiyo, wengi mwanasaikolojia kutosha unafuata kanuni ya jumla kwa mwandiko wake, ikiwa katika taasisi ya elimu sio vinginevyo kibali.

mahitaji kuu zinazotumika kwa hati kama ifuatavyo. Zaidi ya maandishi inapaswa kueleza tabia binafsi ya mtoto, ambayo inaweza kujitokeza si tu katika shule nzima, lakini pia katika shughuli za ziada. Katika hali hii, ni bora kuwa kuna haina taarifa redundant. lugha hati ni bora kuweka kisayansi pamoja na predominance ndani yake ya maneno maalum inaweza magumu mtazamo wa habari.

Ili kujifunza mwanafunzi, mtaalamu lazima pia tayari. Hii ina maana kwamba yeye ni wajibu wa kuchukua vipimo muhimu kwa lengo la utafiti sifa utu.

Mbali na maelezo ya jumla kuhusu watoto, anauliza kwa ajili ya data kuhusu familia yake (utungaji, hali ya kijamii, uzazi style) na hali ya afya. Hadi mwisho huu, mwanasaikolojia ni muhimu kufanya mawasiliano na daktari taasisi ya elimu, pamoja na wazazi wa mwanafunzi. ifuatayo inafafanua uchunguzi wa mwalimu darasa la watoto wa shule.

Kisaikolojia tabia ya mwanafunzi ina taarifa kuhusu maendeleo yake kwa ujumla, maslahi na mwelekeo. Katika hati kuna sehemu kadhaa, kila mmoja kuanza aya mpya, ambayo inabainisha hasa utambuzi michakato ya wanafunzi. Kwa mfano:

- kumbuka: kiholela, zile za, mtoto anapata uchovu haraka,

- matusi akili: hotuba Dialogic ni dhaifu, mdogo wa jumla mtazamo.

maelezo ya kisaikolojia lazima iwe na taarifa kuhusu tabia hiyo ya mtu binafsi kama asili ya shughuli ya mtoto, kujifunza, mwingiliano na watu wazima na wenzao, nk Unaweza kutaja na jinsi mwanafunzi inahusiana na upinzani katika hotuba yake: .. uhasama, tofauti, vibaya.

Ni unahitajika katika hati hii sifa ya jumla ya timu ya darasa, pamoja na nafasi ya mwanafunzi ndani yake. Ni muhimu kufahamu nini maadili ya maadili na imani ya mwanafunzi, yaani, wazo lake la urafiki na adabu, heshima na dhamiri.

Kisaikolojia darasa tabia lazima iwe kuhusu taarifa hiyo, generalizations tu kuhusu timu nzima.

Kwa hiyo, hapa ni lazima zinaonyesha sio tu idadi ya wanachama, lakini pia kile ambacho watoto wanajifunza mataifa (mila za kikabila inaweza kuathiri mtazamo na maadili ya shule). Aidha, timu inaeleza sifa sociometric, kati yao mshikamano, idadi ya "nyota", "pekee" na kadhalika. D. hati inaweza kuonyeshwa aina temperament ambayo inapatikana katika darasa, na katika nini uwiano walipo. hatua ya mwisho ni muhimu kwa sababu itasaidia walimu kuzingatia kasi ya shughuli za kujifunzia na sifa binafsi za wanafunzi.

Mwisho wa hati unahitaji kuandika hitimisho na mapendekezo kwa ajili ya walimu kufanya kazi na watoto hawa au mtoto moja, kulingana na utafiti wa kisaikolojia na sifa ya mtu binafsi ya wanafunzi.