Walimu elimu ya ziada - wataalamu na elimu ya juu au sekondari maalum

Katika miaka ya karibuni, Kituo zaidi ya moja kwa Elimu ya Kuendelea ilifunguliwa katika Urusi. Hivi sasa, kuna ongezeko la nia ya ufundishaji wa ndani kwa ajili ya kujifunza nje. Hali hii ni kueleweka. Walimu elimu ya ziada - ni wafanyakazi wa muda. Kazi mara kwa mara. Hawa ni watu wajibu wa kuandaa burudani ya watoto wa shule, pamoja na sehemu kubwa ya muda wa bure ya wanafunzi.

Job kazi

Shughuli za mwalimu za ziada kupitia elimu:

• kuundwa kwa mazingira mazuri kwa ajili ya malezi ya uwezo wa ubunifu wa watoto,
• mpangilio wa matukio halisi ambayo matokeo fulani,
• ushiriki wa wanafunzi katika shughuli ya kazi za ziada,
• kuwasaidia wanafunzi katika dhihirisho la uwezo wao wenyewe wa shirika.

Wataalamu hawa hawana rekodi ya uhalifu. Kama ushahidi zinazotolewa hati ya kukosekana yake.

Jinsi ya kuwa mwalimu wa elimu ya ziada?

Kama shughuli za mfanyakazi kama ni lengo la kuendeleza utu wa mtoto, kuridhika kamili ya mahitaji ya wanafunzi katika mawasiliano rasmi, ina kuwa ni kweli kitaaluma. Hakuna utaalamu "mwalimu elimu zinginezo" katika shule. Elimu ya juu zinaweza kupatikana wakati wowote wa vitivo vya chuo kikuu classical. Kimsingi, walimu wa elimu ya ziada - .. Hawa ni watu ambao wana diploma, ambayo ina utaalamu "mwalimu wa shule ya msingi", "mwalimu wa utamaduni wa kimwili," nk Pamoja maalum ya kazi, kuna mengi ya kufanana na mchakato classic elimu. Kwa mfano, kuanzishwa kwa mbinu ya ubunifu katika kazi ya elimu.

Hiyo wataweza mwalimu?

Job Maelezo ya mwalimu wa elimu ya ziada ni sawa na kazi ya kawaida ya mwalimu. Inahusisha haki na majukumu, anasema toleo tofauti za mafunzo, njia za malipo ya kazi quality kufanywa. Kazi yao inahusisha milki ya bidhaa, mbinu, mbinu za kisasa kufundisha. Ili kufikia matokeo taka hawezi kuwa bila ujuzi kuweka malengo maalum, sehemu kubwa ya utafutaji, na bila ushirikiano wa karibu na watoto na wafanyakazi wenzako. Hayo yote mwalimu mambo ya siri ya elimu ya ziada ni mafunzo katika kozi rejea. Them yeye utafanyika si chini ya mara kwa mara ya mara moja kila baada ya miaka 4 (pamoja na walimu katika shule za kawaida).

taaluma Makala

walimu watarajiwa mpango elimu ya ziada inahusisha kutabiri matokeo ya mwisho wa kazi zao, kutafuta aina mojawapo na mbinu za maendeleo ya mtoto. Ni kiasi cha utaalamu, kujituma, maadili ya maadili ni moja kwa moja tegemezi hamu ya watoto kupata elimu mpya na ujuzi. Kimsingi, walimu wa elimu ya ziada - hawa ni watu ambao kuchangia muda wao binafsi kwa wanafunzi. Wao ni siku zote tayari kutoa ushauri kwa watoto kuwasaidia watoto katika hali ngumu.

Mfumo wa elimu isiyo rasmi

Kituo cha Elimu ya Kuendelea si tu katika miji mikubwa lakini pia katika miji midogo ya jimbo la Urusi. Kwa ujumla kuna zaidi ya 20,000 establishments vile. Wao ni kushiriki katika maelfu ya wavulana na wasichana. Job Maelezo ya mwalimu wa elimu ya ziada ina maana tu shughuli za ziada na watoto. watu kama wanajihusisha na aina ya studio ubunifu utungaji, kujaribu kuweka kikosi kutumia programu maalum. Muundo huu ina maana wingi wa sehemu au makundi ya mwelekeo mbalimbali: sanaa, michezo, mijadala, akili.

Recertification mwalimu wa elimu ya ziada ni uliofanywa chini ya sheria sawa na katika taasisi za kawaida za elimu. wizara husika ya Shirikisho la Urusi, kwa kutambua umuhimu wa shughuli za ziada, ili iwe ya lazima sasa katika shule, gymnasiums, lyceums. Kama vituo binafsi ya elimu ya ziada kwa watoto kutoa aina ya shughuli katika taasisi za elimu mara nyingi kuchagua 2-3 kipaumbele aina zinginezo kazi. Kwa mfano, katika michezo ya shule vilabu kazi, kuna ngoma studio. Bila shaka, mapungufu hayo katika uchaguzi wa shughuli za burudani si mazuri kwa malezi ya umoja maendeleo utu, haikidhi mahitaji kamili ya wanafunzi na wazazi wao. Hii ndiyo sababu utendaji kazi wa nchi mbalimbali taasisi binafsi iliyoundwa mahsusi kwa ajili ya kazi za ziada na wanafunzi na vijana.

Usimamizi elimu ya ziada

Kulingana na jamii ya elimu ya ziada, ni lazima kuwa na sifa zifuatazo za mtu:

• mtazamo chanya na unyeti.
• Uelewa wa mahitaji ya watoto.
• Muhimu miliki ngazi.
• uwezo fulani na ujuzi.
• Active uraia.
• hali ya furaha.
• High ubunifu uwezo.
• mitazamo mvumilivu na imani.

Self-mwalimu wa elimu ya ziada - muhimu kwa ajili ya hati yake ya mafanikio. Kuna uainishaji wa wataalam. Huenda ni wa juu zaidi, jamii ya kwanza au kuwa na hadhi ya kuwa "uhusiano na wadhifa wake."

kufuzu ya juu ya mwalimu wa viashiria elimu ya ziada

Neno "mtaalamu umahiri" ilikuwa kuweka katika matumizi marehemu 90-Mwanachama ya karne ya XX. Kwa mujibu wa istilahi, walimu wa elimu ya ziada - mwalimu. Wana maalumu sekondari au ya juu shahada ya elimu. watu kama wana ujuzi kibinafsi na kitaaluma ili kuwawezesha kuendesha shughuli na mafanikio. mwalimu anapata jamii juu, ikiwa ni unafanywa kwa kiwango cha juu ya shughuli za elimu. Wakati huo huo yeye ni wajibu wa kuonyesha matokeo imara wa kazi zao.

Jinsi ya kuboresha ujuzi wao?

Ili kuboresha yao ujuzi kitaaluma, daima kuendeleza ubunifu individuality, ili kuunda wepesi wa ubunifu wote wa kisayansi. mwalimu lazima kuwa rahisi kukabiliana na hali halisi ya mazingira ya elimu. Inahitaji kukabiliana na mabadiliko yanayofanyika katika mitaala ya shule za kisasa. On mwalimu taaluma ya maendeleo yake ya kiroho na kiakili wa athari ya moja kwa moja. Mabadiliko yote ambayo yanajitokeza katika mfumo wa kisasa wa elimu, walimu wanalazimika kuboresha ujuzi wao wa kitaalamu, sifa. Wao daima kuboresha uwezo wao wenyewe. lengo kuu la elimu Urusi ziada ni malezi ya utu mbalimbali ya watoto, wazalendo wa kweli, na uwezo wa kusimama wa kulinda nchi. zinginezo kujifunza kituo cha kuhitimu lazima kuwa tayari kwa kukabiliana na hali ya kijamii, binafsi kuboresha, binafsi ya elimu.

viwango mafundisho ya sifa ya juu

mwalimu Hiyo ni mdhamini wa utekelezaji wa malengo yote. Katika uhusiano na hii umeongezeka kwa kasi mahitaji ya utaalamu mwalimu. Sasa kuna mjadala wazi kuhusu sifa ambayo inapaswa kuwa na mwalimu wa karne ya XXI. Kwa mujibu wa matokeo ya umma standard utafiti zitaundwa, ambayo itakuwa kuigwa kwa kamati tathmini. Kutokana na mahitaji ya sasa, inawezekana kutambua njia kuu ya malezi ya uwezo wa kitaalamu wa mwalimu:

1. Active kushiriki katika kazi za makundi ya ubunifu, vyama vya kufundisha.
2. Utekelezaji wa shughuli zake za utafiti. Kufanya utafiti na wanafunzi.
3. Masomo ya ubunifu teknolojia ya elimu. Kuziweka katika shughuli zao kitaalamu.
4. chaguzi mbalimbali kwa ajili ya msaada ufundishaji.
5. Systematisk na wenzake kutoa mwenyewe mafundisho uzoefu wao.
6. matumizi ya teknolojia ya habari ya elimu.
7. Kushiriki katika aina mbalimbali za mashindano ya elimu, sherehe, vikao, maandamano warsha wenzake.

Mlolongo kuimarishwa utaalamu

Ili kuboresha uwezo wao mwalimu wa elimu ya ziada lazima uende kupitia hatua zifuatazo:

1. Kufanya kujitambua.
2. Ubainishaji wa maendeleo.
3. Search kazi.
4. Maendeleo ya mfumo wa kufikia lengo hili.
5. Uchambuzi wa matokeo ya utendaji.

Watoto ambao kuja vituo la shirika ziada, binafsi kuchaguliwa wenyewe sehemu au mduara. anga ambayo inadumu darasani, huchota wanafunzi, kuwapa kujiamini utapata kuendeleza ujuzi wa uongozi, kwa maana ya mashindano ya afya. aina mbalimbali ya kazi kutumika katika elimu ya juu, kuwawezesha watoto kusoma katika eneo hilo ni kueleweka na ya kuvutia. Kwa kazi ya mduara ni nafuu, mkuu wa Mpango wa mafunzo, mipango ya ufadhili. Yeye lazima wamiliki nzima mfumo wa kisheria wa kulinda na kuheshimu haki za wanafunzi wao, kufuatilia kufuata na sheria za usalama moto wakati wa mafunzo.

hitimisho

Mwalimu wa Elimu ya ziada katika shule mara kwa mara inathibitisha kulingana ya mwisho na shahada. Kufanya ukaguzi huo, tume maalum, vikundi kuundwa kutoka kwa walimu na hali ya wataalam. Vyeti inaruhusu mwalimu kuonyesha kiwango cha ujuzi. matokeo yake ni moja kwa moja yalijitokeza katika ngazi ya mshahara wake. taarifa yake, ambayo ni kazi katika tume vyeti waliotajwa na mafanikio yote ya mwalimu na wanafunzi wake katika miaka mitano iliyopita. Kama ushahidi zinazotolewa nakala za vyeti, vyeti, shukrani. mtaalamu wa kweli na nia ya kubadilishana ujuzi na wenzake, kufanya nao vikao wazi, kupanga madarasa bwana. Nia ya elimu ya ziada huonyesha hamu ya watoto kuishi hai na mahiri zinginezo maisha.