Uchambuzi morphemic

Russian masomo lugha wanafunzi kutumia uchambuzi morphemic ya maneno mbalimbali katika sentensi. Utaratibu huu ni ngumu kabisa, na wanafunzi mara nyingi katika haraka na kufanya makosa ya msingi ambayo yanaweza kuepukwa kama unajua kanuni za uchambuzi uwezo na kutekeleza yao katika mazoezi.

Ni nini kinachopaswa mara moja makini na? Kuanza uchambuzi morphemic kuamua sehemu ya hotuba ya neno hilo. Ni muhimu kusoma kutoa kwa makini ili kama si kwa kuchanganyikiwa, kwa mfano, ushirika mafupi na kielezi. Wakati wa kuchanganua neno na muundo lazima waweze kutenga sehemu ya neno kujenga. Ili kuelewa maana ya neno hubeba.

Mara ya kwanza ni muhimu kuamua kama au neno kutofautiana. Wengi hayabadiliki aina ya maneno kwa ujumla hakuna endings, kama vile vielezi, nauni fomu kwa vitenzi, gerunds, viwakilishi. Kwa mfano, neno "nzuri" si kabisa mwisho, herufi ya mwisho ya - suffix hii.

Kisha lazima kutenga kuishia kwamba ni ilivyoainishwa katika sanduku barua. Neno lazima kupungua au conjugate. sehemu hiyo ni kubadilika kila wakati, na mwisho inaitwa. Tunafahamu kwamba kuna watu maneno na mwisho nyingi zinazoshiriki msingi. Kwa mfano: katika "mia mbili" maneno "shestIetazhkA".

uchambuzi Morphemic inaweza kuchunguza maneno ambayo hakuna endings. Kuna maneno ya null-terminated (meza, binti ya shujaa) na bila (ichukue, mbele, sideways). Katika hali hii, matamshi ya neno katika mwisho hakuna sauti na barua katika mwisho hakuna herufi.

Lazima kuwa na uwezo wa kupata affixes au utotoni morpheme, matumizi ya uchambuzi morphemic wa maneno. Si mara zote katika mitaala ya shule inalenga katika akaunti hii, kwa hiyo nitakuambia zaidi kwa kina kile hii inamaanisha.

Kwanza, ya mwisho wa baadhi Viambishi, kiambishi awali "nai", ambayo husaidia kujenga kivumishi superlative au kielezi (juu zaidi, angalau). Pili, Viambishi, inajulikana shahada kulinganisha vielezi na vivumishi (ghali, na nguvu, mtulivu) suffix na (vitenzi muhimu - Subiri), Viambishi - mtu ambaye, Th, TI (kukimbia, uongo, Neste) tamati katika Mmoja (chakula , kusoma, mbio), gerunds (playfully kutafakari). Tatu, katika malezi ya majina ya wingi (mwana, wana, kabila, kabila.)

Baada ya hapo kuonyesha msingi, yaani, sehemu ya hotuba, ambayo, bila kuchagiza suffix. barua yeye alisisitiza mstari mmoja.

Kisha kufafanua kiambishi awali (imeonyeshwa kwa kusisitiza juu kulia angle) na Viambishi (inverted angle). Kuwa na uhakika wa kuja na maneno tofauti na kiambishi moja au suffix. Kuna maneno bila viambishi awali. Kwa mfano, neno "kuja" haina kiambishi awali, na "ilifika" ina kiambishi awali "katika".

Ukichagua kadhaa maneno kuhusiana, inawezekana kupata sehemu ambayo mara kwa mara mara kwa mara katika wote. Hii itakuwa mizizi maana hii morpheme arc. Kuna maneno yenye mizizi mbalimbali. Katika mazingira kama hayo ya kuunganisha vokali iko katikati katika mduara (mstari).

chache vidokezo muhimu kwamba unahitaji kujua ili vizuri kufanya maneno ya uchambuzi morphemic:

Kuanza uchambuzi wa maneno katika sentensi kwa viwango vyake, na ni sehemu gani ya hotuba unaweza kuhusishwa. Kwa mfano, neno "furaha":

A) Yeye furaha mbio nyumbani. Katika sentensi hii - ni kielezi, barua ya - suffix hii, mwisho wenyewe hapa.

B) Macho yake kuangaza na uso wake kwa furaha. Katika kesi hii - ni fupi kivumishi. Kwa hiyo, ni leaning juu ya mtu, jinsia na idadi. Barua kuhusu - kumalizia.

Ni muhimu kujua nini ni maneno usiobadilika. Hawana endings, hutumika katika mfumo bila kubadilika daima. Hizi ni baadhi viunganishi (chini, juu ya, katika), vyama vya (kama kwamba), interjections, gerunds (ameketi, kusoma), vielezi (ambapo, ghafla, nzuri zaidi), majina si ulipungua (kahawa, mchuzi, nguo).

Kamwe kuanza uchambuzi morphemic kuamua mzizi wa neno.

Ni lazima kwanza kuamua kama kuna kiambishi awali na suffix. Na kuwa na uhakika wa kupata neno kutoka hapo awali sumu.

On masomo wala kutilia maanani mofimu hii mpya kama Postfix na interfiks. Lakini ili kufanya vizuri uchambuzi morphemic, ni muhimu kujua yao na kuwa na uwezo wa kutenga, kujua ni nini.

neno BEACH, kufua hadi sehemu ya kuchaguliwa wa kujieleza CL na CR ni suffix yaani, wale ambao ni baada ya suffix, katika mwisho wa neno.

interfiksami kuitwa kuunganisha vokali e na juu kwa maneno kiwanja. Kwa mfano, helikopta, masomo Semitsvetik, zmeElov.Na ya wanafunzi Russian kutumia uchambuzi morphemic ya maneno mbalimbali katika sentensi. Utaratibu huu ni ngumu kabisa, na wanafunzi mara nyingi katika haraka na kufanya makosa ya msingi ambayo yanaweza kuepukwa kama unajua kanuni za uchambuzi uwezo na kutekeleza yao katika mazoezi.