Sheria za kusoma Kiingereza kwa watoto

Sheria za kusoma Kiingereza ni ngumu sana. Mtoto anaweza kujifunza matamshi mwenyewe, kujifunza kuelewa hotuba ya sikio, lakini haiwezekani kujifunza jinsi ya kusoma kwa Kiingereza bila msaada wa watu wazima. Na si tu kwamba barua hiyo inaweza kutajwa tofauti kulingana na mazingira, lakini pia kwamba sheria haifai chaguzi mbalimbali za kusoma moja na mchanganyiko huo. Kuna tofauti nyingi.

Katika makala hii tutatoa mapendekezo ambayo itawawezesha watoto kusoma lugha ya Kiingereza kwa njia inayofikiwa na yenye kuvutia. Masomo hayachukua muda mwingi: dakika 10-15 tu kila siku.

Je! Ninaweza kuanza kujifunza kusoma kwa Kiingereza?

Utawala ni moja: haraka zaidi. Hii inaweza kuzingatiwa, kwa sababu inajulikana kuwa kwa lugha ya asili watoto wengi huanza kusoma wakati wa miaka 5-6. Lakini kusubiri umri huu sio thamani yake. Baada ya miaka sita, uwezekano wa mtoto hauwezi tena. Mapema mtoto huanza kujifunza ujuzi wa kusoma kwa Kiingereza, itakuwa rahisi zaidi baadaye. Ni muhimu kutoa kazi kwa nguvu. Usitarajia kusoma haraka wakati wa miaka 6. Tu kupata tayari kwa hilo. Kwa mfano, jifunze nyimbo kuhusu barua na alfabeti, ni rahisi sana kukumbuka. Katika umri wa shule, kujifunza ni ngumu zaidi, na bila kujali uwezo wa mtoto, hii itachukua muda zaidi.

Jinsi ya kujenga mafunzo?

Sheria za kusoma Kiingereza kwa watoto zinawasilishwa kwa kanuni ya "kutoka rahisi hadi ngumu." Kwa sababu nyingine ya ajabu, wanafunzi katika shule za Kirusi zisizo maalumu huanza kujifunza lugha ya Kiingereza kutoka kwa usajili, ambayo inavyoonekana na wengi kama jambo lenye kudharau, lisiloeleweka na halihitaji kabisa. Kusahau kuhusu hilo, ni muhimu kwa watu wazima. Wakati wa kufundisha watoto, angalia mlolongo "sauti-maana - barua". Je! Furaha kubwa hutoa neno la kwanza kusoma, maana yake ni wazi!

Hivyo:

1. Kufundisha kusoma na kujaza msamiati, unaweza kutumia mbinu kulingana na mbinu ya Glenn Doman. Wote huangalia kumbukumbu ya ajabu ya mtoto. Utahitaji kadi na maneno yaliyochapishwa na picha zinazoelezea maneno haya, na, bila shaka, matamshi mazuri. Katika kadi hizi unaweza kucheza hata na mtoto mchanga. Kwanza unapaswa kuonyesha picha na kuisikia, kisha uonyeshe neno lililoandikwa na uisikie, kisha uendelee kwenye shughuli nyingi zaidi. Kwa mfano, kumpa mtoto kadi kadhaa kwa maneno, kuonyesha picha na uulize kupata neno hili kwa fomu. Bila shaka, mtoto hutambui sheria ambazo maneno hayo yanasomewa, lakini hatimaye anawasoma kama mtu mzima: anaona usajili na mara moja anaelewa maana yake, matangazo ikiwa imeandikwa na hitilafu. Tofauti pekee: ili kusoma hivyo, mtoto hakuwa na haja ya kuhamia kutoka barua hadi maneno. Kumbukumbu inakuwezesha kupata msamiati bora katika miaka miwili tu.

2. Kukutana na sauti, si majina ya barua. Kwa mfano, sauti "k" na barua ya Kiingereza "c", kama neno "paka". Onyesha barua "C" na sema: "Kwa!" - "CAT!" Ni muhimu kwa mifano ya kusoma ili kuchagua maneno ambayo maana yake tayari yamejulikana kwa mtoto. Unaweza aina ya msamiati wakati huo huo kama kujifunza sauti na alama zao za mfano - barua, lakini hii ni ngumu zaidi.

3. Kwanza, chagua tofauti ya kawaida ya sauti. Sema, barua "C" mara nyingi husema kama "K", kama neno "Cat", na mara nyingi "S", kama neno "Sity". Kwanza, furahia maonyesho yote. Kama sheria, husoma kila mahali sawa.

4. Sasa unaweza kuendelea kusoma masomo. Unahitaji kadi na silaha na barua ambazo zinaweza kuweka katika maneno. Maneno huchaguliwa rahisi na yale yanayosoma kulingana na sheria. Kwa mfano, silaha -at. Kutoka humo unaweza kufanya maneno "paka" (paka), "panya" (panya), "mafuta" (nene). Mbinu hii ni kama ifuatavyo: mtu mzima anaisoma neno moja na anaonyesha pia sawa kusoma mtoto sawa.

Wakati mtoto anapo kusoma kwa urahisi hata maneno mapya na huamua jinsi barua fulani inavyoonekana (bila kujali, kontonant au vowel), unaweza kuendelea kwenye hatua inayofuata.

5. Kujifunza kusoma mchanganyiko wa maelewano. Sheria za kusoma Kiingereza katika eneo hili ni rahisi sana, ingawa hatukutumiwa. Sh inasomwa kama w , ch - kama h , nk. Kutoa mifano rahisi zaidi. Kwa mfano, "meli", "kiti" (chin).

6. Zaidi ya wewe kufuata kanuni sawa: wewe bwana mchanganyiko mpya wa barua. Kwanza, fanya sheria rahisi za kusoma Kiingereza, halafu endelea kwenye mambo magumu. Katika kesi hii, mchanganyiko wa vowels na consonants, kama ar (bar, nyota, vita) ni rahisi. Ugumu zaidi ni mchanganyiko wa vowels, kwa mfano, ee , kama kwa neno "kondoo".

7. Maneno yenye silaha ya wazi, yaani, wale ambao haifungwa na makononi, wanaonekana kuwa vigumu zaidi, wanahitaji kushoto mwisho. Kwa mfano, neno "Tale". Kuna silaha mbili ndani yake, ambayo kila moja inasomewa tofauti kuliko katika silaha zilizofungwa. Barua hapa haisiki kama neno "paka". Lakini huna kumweleza mtoto wako nini silaha zilizo wazi na zilizofungwa ni. Kwa mazoezi, ataelewa tofauti hii bila kujua. Mara nyingi mifumo hiyo huundwa na kwa watu wazima ambao husoma maandiko mengi na tafsiri sawa. Wala bila kujua sheria, wao hufafanua kwa usahihi jinsi neno fulani linapotafsiriwa, kwa sababu tu tayari wameona ngapi mengine yanayofanana yanayosoma.

Ikiwa mtoto anapenda kuteka, atakuwa na nia ya kufahamu barua hiyo wakati huo huo. Kwanza, barua hizo zinapatikana tu, basi unaweza kusaini picha na maneno ya kawaida. Unaweza kujenga msamiati wako mwenyewe, kumvutia mtoto kuchora kadi, ambayo baadaye itahitajika kwa kufundisha kusoma.

Lakini inawezekana na wazi kugawanya kazi hizi mbili - kusoma na kuandika, na kujifunza kwanza kwanza tu.

Sheria za kusoma Kiingereza zinatofautiana sana. Watastahili kuzungumzwa tofauti na mtoto, wakichunguza jambo hili au maneno hayo. Tatizo hili linasaidiwa na ukweli kwamba maneno yasiyo sahihi ni ya kawaida na mara nyingi hutokea. Kwa hivyo huwezi kuwa na matatizo ili kuelezea hili au utawala usio wa kawaida wa kusoma Kiingereza.

Kufuatia mbinu hii, unaweza kujifunza kusoma na umri wa miaka sita. Sheria zote za kusoma Kiingereza mtoto anaweza kutawala miaka miwili au mitatu.