Kazi ya utumishi na sifa zake

Kununua hii au bidhaa hiyo, mtu anaongozwa na kanuni nyingi, kuu ambayo ni kazi ya utumishi wa bidhaa. Kwa mfano, wakati mtu ana njaa, inaonekana kwamba anaweza kula milo 10. Ya kwanza ya kunyongwa unga bidhaa inaonekana kuwa ya kitamu, safi na ya kiwango katika kinywa. Muujiza wa pili wa confectionery bado ni kitamu nzuri, lakini si hivyo laini. Bun tatu ni safi kidogo, na ya nne tayari imeongezwa kwa kunywa au chai. Baada ya kufikia mkate wa kumi, mtu huyo anaelewa kwamba kila aina hiyo ambayo alikula - sio kitamu sana na haipatikani kabisa. Hiyo ni, kwa kila kitu kilicholiwa cha confectionery umuhimu wake unapungua. Kwa hiyo, tunaweza kusema kwa ujasiri kwamba watu wadogo hutumiwa, juu ya mali muhimu ya kila mmoja. Hata hivyo, lengo kuu, yaani, misaada ya njaa, ilipatikana, kwa hiyo, bidhaa hiyo ilikuwa yenye manufaa. Wakati huo huo, mali ya thamani ya bun kwanza ilikuwa ya juu kuliko ya mwisho.

Sheria hii inajulikana kwa muda kama kazi ya utumishi. Inaonyesha kwamba kwa kuongezeka kwa wingi wa bidhaa kwenye soko, mali zake za thamani zinapotea, na jamii haitaki tena kupata kile kinachosambazwa sana. Hiyo ni, kuna utegemezi wa moja kwa moja wa mambo mawili kama mahitaji na matumizi. Wakati huo huo, pendekezo pia lina umuhimu mkubwa. Ya juu kiwango cha mahitaji ya bidhaa fulani, juu ya matumizi yake. Ikiwa utoaji wa bidhaa unazidi maslahi katika upatikanaji wake, basi sifa zake za thamani zinapungua. Dhana hii imetoka wapi kama kazi ya utumishi?

Katika Austria, wakati mmoja kulikuwa na shule ya uchumi, ambao wawakilishi wa kwanza walijaribu kuanzisha uhusiano kati ya dhana kama vile bei ya bidhaa na mahitaji yake, na kati ya kiasi cha bidhaa na hisa zake.

Wanasayansi maarufu zaidi wa mwelekeo huu walikuwa Menger, Bem-Bawerk na Wieser. Walionyesha kuwa kuna utegemezi wa moja kwa moja wa bei ya kiasi gani bidhaa ziko kwenye soko, wakati hali kuu ilikuwa rasilimali ndogo. Wawakilishi wa shule hii wameonyesha kuwa kuna kawaida kati ya matumizi ya mema na kiasi chake kinachotumiwa na watu. Wao walikuwa Waustri ambao walikuwa wa kwanza kuonyesha kwamba kazi muhimu ya bidhaa hupungua na kuongeza matumizi ya wingi. Mfano huu unapewa kwa mfano wa mfano hapo juu. Wakati huo huo, matumizi ya jumla ya jumla huongezeka polepole, na matumizi ya chini hupungua. Kulingana na uchunguzi huu, wawakilishi wa shule ya Austria walitokana na sababu kuu inayoathiri bei. Na ni matumizi ya mwisho. Fomu ya kuhesabu kiashiria hiki ina fomu ifuatayo:

MU = dU / dQ, wapi

U ni kazi ya utumishi,

Q - wingi wa bidhaa.

Kutokana na kutofautisha kwa matumizi ya chini na ya jumla, walipata jibu kwa kitendawili, ambacho kati ya wanauchumi waliitwa "Kitendawili cha Maji na Almasi." Kiini cha suala hili ni kama ifuatavyo. Maji yanapaswa kuwa na bei kubwa kwa mtu kuliko almasi, kwa sababu bila jamii hiyo haiwezi kuwepo, tofauti na madini yenye thamani. Hata hivyo, katika mazoezi, kila kitu kinaendelea kwa njia nyingine. Jibu liko katika kiasi cha rasilimali: tangu hifadhi ya maji ni kubwa, bei, kwa mtiririko huo, ni ya chini. Na amana ya almasi ni chache, hivyo gharama zao ni za juu sana.