Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA: Wajibu na nguvu

Ndani ya kila taasisi ya elimu ina orodha ya nafasi za kuwa yanatokana hierarchically chini ya kuu. Viwango, wajibu, haki na majukumu yanatokana na orodha ya sheria na kanuni, kupitishwa katika ngazi ya ubunge.

Naibu Mafunzo

Naibu Mkurugenzi juu ya mada - mtu ambaye ni wajibu wa kutekeleza sheria na kanuni, pamoja na kuanzisha hatua kwa lengo la kutoa kwao. Majukumu kwa nafasi hii, itakuwa imara na kusimamiwa na maelezo ya kazi. Ni kwa misingi ya sheria na kanuni, kuidhinishwa katika ngazi zote za serikali - kutoka kuu kwa kamati mji utendaji.

maswali muhimu

Kwa mujibu wa utaratibu kupitishwa ya Wizara ya Elimu wa Shirikisho la Urusi, Naibu. Mkurugenzi wa OIA imedhamiria kwa nafasi, kama ni kuondolewa kutoka mkurugenzi tu. Wakati wa likizo, likizo ya ugonjwa au wakati wa pili wa wajibu wake inaweza kuwa walifanya kwa mkurugenzi naibu kazi ya elimu. kazi pia kufanya baadhi ya kazi ya walimu. mwalimu hii ni lazima wamiliki uzoefu mkubwa na ujuzi maalum. Utendaji wa kazi katika kipindi kwa misingi ya utaratibu inaandaliwa kwa niaba ya kuu.

Katika kuandaa utaratibu kuwa na uhakika kuchunguza mahitaji yote ya sheria za kazi.

na mahitaji nafasi

Ili kufanya kazi katika taaluma, kazi maelezo ya Naibu Mkurugenzi wa OIA unahusisha idadi ya mahitaji na mfanyakazi:

• Naibu Mkurugenzi wa OIA ni wajibu wa kuwa na uzoefu wa kazi katika maalum juu ya mafundisho na usimamizi nafasi kwa muda wa miaka 5.
• Elimu - lazima juu kitaaluma.
• Charm - moja kwa moja kwa mkuu wa shule (na functionally na kiutawala).

Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA hutoa kwamba Zamu ripoti moja kwa moja kwa walimu, walimu wa elimu ya ziada, na hata viongozi wa madarasa. Mwingiliano na wao katika wajibu uwezekano wa kuwa na sahihi, heshima. Katika tukio la kushindwa kwa bidhaa hutoa orodha ya majukumu ambayo hubeba naibu mkurugenzi kwa ajili ya kazi ya elimu kwa wafanyakazi na usimamizi shule.

Kwa njia ya shughuli zake moja kwa moja, naibu OIA kuongozwa na Mkataba na kanuni za kanda, Urusi Katiba na sheria mbalimbali, maamuzi ya serikali, amri au maamuzi ya Rais wa Shirikisho la Urusi, hata maamuzi na kanuni za ngazi zote ambao ni wajibu wa elimu na mafunzo ya wanafunzi, kanuni na taratibu za afya na usalama, Mkataba na vitendo ndani ya taasisi hiyo ya sekondari ya elimu.

Job maelezo naibu mkurugenzi wa shule ya OIA, na nafasi nyingine zimehifadhiwa katika shule. Aidha, haki na wajibu ni serikali na mkataba wa ajira, ambayo ni pamoja na mfanyakazi, hata amri na hukumu, ambayo mkurugenzi wa shule, maelezo ya kazi yenyewe.

Job maelezo kwa Naibu Mkurugenzi wa Shule ya OIA ni ulioandaliwa moja kwa moja kwenye shule na kuthibitishwa na mkurugenzi wa taasisi ya elimu. Baada ya idhini uliofanywa kitaalam mara kwa mara ya hati.

Kuzingatia maelezo ya kawaida ya kazi na haki za, unaweza kuweka wimbo gani ya maudhui katika yote takriban sawa. Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA, specimen ambayo inaweza kuonekana katika tovuti rasmi ya Wizara ya Elimu, daima ina maelezo ya kuu mahitaji ya kazi kwa nafasi, haki, wajibu na majukumu ya utoaji taarifa mkuu.

kazi ya msingi

Ina kazi maelezo ya Naibu Mkurugenzi wa OIA kazi, ambayo hayawezi kutibiwa tofauti na wao kueleza vitendo unaozidi kuongezeka na kisheria wa Shirikisho la Urusi. Ina orodha ya kivutio wote.

maeneo kuu ni wajibu wa mkurugenzi naibu, ni:

• Shirika katika mchakato wa elimu shule, usimamizi wa mchakato huu, ufuatiliaji wa maendeleo na utekelezaji wake.
• Utoaji wa miongozo ya mafunzo wafanyakazi wote wa taasisi za elimu.
• Kuhakikisha kufuata na sheria, kanuni TB wanafunzi na walimu katika mchakato wa kujifunza.

Masharti haya yana kazi maelezo ya Naibu Mkurugenzi wa OIA. hali ya jumla, sehemu ya maelekezo, na inaelezea majukumu muhimu ya mfanyakazi, ambaye anafanya kazi katika nafasi hii.

maeneo muhimu ya kazi

Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA, maelekezo kuu ya ambayo ni kusajiliwa kwa undani zaidi, ina orodha maalum ya majukumu rasmi. Kulingana na yeye, Naibu Mkurugenzi:

• Kupanga shughuli za timu ya walimu, kupanga na mtazamo maelekezo ya shughuli.
• Kuratibu na kupanga maendeleo ya required nyaraka za elimu na vifaa.
• Ni kuratibu kazi ya walimu na wafanyakazi wengine pedsostava kwa utekelezaji wa mipango na programu za mchakato wa elimu.
• Kwa utaratibu maalum wachunguzi ubora wa utoaji wa elimu, na wachunguzi wa usawa wa matokeo ya tathmini ya mafunzo ya wanafunzi, vilabu, shughuli zinginezo.
• Hufanyika katika darasa, vikao mbalimbali mafunzo, ambayo ni uliofanyika wafanyakazi walimu (si chini ya 180 masaa). Uchambuzi na ripoti ya matokeo ya ukaguzi wa wafanyakazi.
• Kupanga kazi kwa mitihani na kujiandaa kwa ajili yao.
• Inachukua wazazi kuwaelimisha juu ya masuala yanayohusiana na mchakato wa kujifunza.
• Ni husaidia kufundisha wafanyakazi ya kujifunza na kuendeleza programu ya ubunifu na teknolojia.
• Udhibiti wanafunzi mzigo wa kazi.
• Kushiriki katika kuandaa ratiba, pamoja na shughuli nyingine, inatoa mbadala wa kukaa ubora wa walimu na kwa wakati. Yeye kushiriki katika kuendesha mafunzo Missed na masomo mbadala.
• Ni alitangaza wakati uhasibu nyaraka, kusimamia maandalizi yake sahihi.
• Udhibiti usahihi wa walimu madarasa ya magazeti na mengine nyaraka muhimu.
• Kushiriki katika mchakato wa upatikanaji wa shule, pamoja na kuchukua muhimu ubora wa hatua za kuhifadhi na idadi ya wanafunzi katika taasisi za elimu.
• Husimamia kufuata na wanafunzi wa shule ya kuanzisha sheria kwa wanafunzi.
• Huchukua sehemu kubwa katika upangaji na uteuzi wa substituents juu ya nafasi ya wazi, kupanga mafunzo kwa ajili yao ya kuendeleza ujuzi wa wataalamu wa wafanyakazi.
• Ni kusimamia metodobedineny, kuongeza ujuzi wao wenyewe pia.
• Hufanya mapendekezo ya namna ya kuboresha mchakato wa elimu, inashiriki katika kazi ya bodi ya shule.
• Inafanya vyeti na inachukua sehemu katika maandalizi yao kwa ajili ya tathmini ya wafanyakazi wa shule.
• Kushiriki timesheets alitumia walimu wakati chini ya usimamizi wake moja kwa moja (ni kadi ya ripoti, ishara na kuwasilisha kwa mkuu wa shule).
• Kuchukua hatua ya kuandaa madarasa na vitabu elimu, kisasa na teknolojia ya juu na vifaa vifaa kwa ajili ya mafunzo, anaongeza maktaba ya machapisho inahitajika kwa ajili ya ubora wa mchakato wa elimu.
• Kupanga kufuata sheria na kanuni za Agano la Kale.
• Ni hutoa udhibiti muhimu zaidi usahihi na usalama wa matumizi ya vyombo, vifaa, vifaa.
• Pamoja na naibu mkuu wa shule ya sekondari kwa ajili ya maandalizi quality msaada na vyeti wakati wa huduma zote za mafunzo (madarasa, warsha, outbuildings).

Aidha, maelezo na majukumu ya Naibu Mkurugenzi wa OIA kazi zinaonyesha wenyewe:

• Kuandika orodha ya watu ambao wako chini ya kimwili mara kwa mara. Katika hali hii, orodha ni iliyoandaliwa kwa mujibu wa vifaa zilizopatikana kutoka taasisi za afya na mamlaka ya kufanya hivyo. Ni inahitajika kubainisha sababu, kwa ambayo itakuwa kufanyika uchunguzi wa afya.
• Shirika marekebisho na maendeleo ya vifaa vya, kulingana na mafundisho, BC, vifaa kuhusiana na utendaji wa usalama wa maabara, pamoja na mazoezi ya vitendo.
• Ufuatiliaji briefings wakati kwa ajili ya wanafunzi na kurekodi katika jarida.
• Uamuzi wa SDA ili mafundisho, tabia mitaani na katika maji, usalama moto. mbinu imedhamiria pamoja na Naibu Mkurugenzi. Mtihani wa maarifa yako na ushirikiano.
• Kufanya pamoja na kamati za chama ya udhibiti wa jamii kuhusu matumizi salama na uhifadhi wa vyombo na vifaa, kemikali za maabara vitendanishi, posho na samani. Kuanguka chini ya vifaa maalum udhibiti na vifaa si kufunikwa na orodha ya kawaida classical wa vifaa zinahitajika katika shule (imara katika warsha ya uzalishaji na majengo mengine bila ruhusa). Kama hali ya hatari, mchakato wa elimu ni suspended kwa afya na usalama wa wanafunzi na wafanyakazi.
• Kutambua mazingira ambayo tukio ilitokea kutokana na mfanyakazi, mwanafunzi.
• Kuzingatia maadili ya tabia katika shule, nyumbani, eneo la umma kwa mujibu wa hali ya kijamii ya mwalimu.

haki za

Si tu orodha majukumu ya kazi na maelezo ya Naibu Mkurugenzi wa OIA. Haki pia yameandikwa nje wazi na kwa kina.

Naibu UVR ndani ya uwezo ana haki:

• Ili kutoa wafanyakazi wa shule walio katika utii wa moja kwa moja, maagizo kisheria na maelekezo.
• Ili kuvutia wanafunzi wa jukumu la vitendo zinazokiuka mchakato wa kujifunza. Ni uliofanyika katika namna ambayo ni kuweka na Shule Mkataba, pamoja na sheria kwa penalti na motisha.
• Iko juu ya kozi yoyote alisoma wanafunzi wa shule. Haina haki ya kuingia kwenye somo baada somo kuanza bila hii haja ya dharura, na hata kurekebisha mwalimu wakati wa maendeleo ya kipindi.
• Kufanya mabadiliko ya ratiba, ambapo ni lazima, pia kufuta masomo au kwa muda kuchanganya madarasa na makundi kwa ajili ya mafunzo kwa wakati mmoja.

wajibu

Wajibu pia ni pamoja na maelezo ya kazi ya Naibu Mkurugenzi wa OIA. Mfanyakazi anawajibika:

• Mashirika yasiyo ya utendaji au sahihi ya utekelezaji wa Shule Mkataba wa Sheria bila sababu nzuri kwa hili.
• Kushindwa kuzingatia vitendo udhibiti wa shule hiyo, maelekezo yoyote ya kisheria au amri iliyotolewa na mkuu wa shule, wajibu wa moja kwa moja wa viongozi, hata kwa ajili ya matumizi yasiyo ya haki za kuwa ni zinazotolewa. Dhima huwekwa ili, ambayo ni kuweka na sheria ya kazi ya Shirikisho la Urusi. Kwa ukiukaji wa kufukuzwa kama adhabu inaweza kutumika.
• Kwa ajili ya matumizi ya hatua ya kimwili au kisaikolojia kama njia ya kuelimisha wanafunzi, tume ya yoyote maadili makosa kadhaa naibu kuondolewa madarakani, kwa mujibu wa Sheria ya Shirikisho la Urusi "Katika Elimu" na kwa mujibu wa sheria za kazi. Katika kurusha hii si kuchukuliwa katika kesi hii kama hatua za kutosha.
• Ukiukaji wa sheria za OT, establishments usafi, usalama moto, sheria kwa ajili ya shirika ya mchakato wa elimu.

Seti kazi maelezo ya Naibu Mkurugenzi wa utaratibu OIA uendeshaji katika kesi ya ukiukaji wa ambao pia kuwajibika. Kwa kuchora shule, pamoja na washiriki katika mchakato wa uharibifu malezi kutokana na yasiyo ya kutimiza (utekelezaji) wajibu, alishika dhima. utaratibu na mipaka huwekwa na Kazi na Civil Codes.

Mawasiliano na viwango vingine vya serikali

Job maelezo naibu mkurugenzi wa shule ya UVR zinaonyesha kwamba kwa ajili ya utendaji wa kazi zao mfanyakazi kuwasiliana na ngazi mbalimbali za mamlaka na uwajibikaji.

Kwa mujibu wa hii, naibu mkurugenzi wa OIA:

• Mara kwa mara kazi katika hali ya kuwa ina maana siku ya kawaida. Hali ya uingizaji mujibu wa ratiba, kwa misingi ya kisheria ya 40 ya saa moja kwa wiki. Kupitishwa na mkurugenzi wa ratiba ya chuo au shule ya sekondari.
• Inatarajia shughuli zake kwa kujitegemea. Mipango ni iliyoandaliwa kwa kila mwaka na kila robo. Idhini ya mipango hufanyika mkuu katika kipindi si chini ya siku tano tangu mwanzo wa kipindi hicho.
• Huandaa ripoti Mkurugenzi mwisho wa robo, muhula.
• Kaimu mkuu wa shule katika hayupo. Majukumu hufanywa kwa mujibu wa sheria za kazi, kwa misingi ya amri au mkurugenzi wa usimamizi wa utaratibu wa serikali ya manispaa katika malipo ya elimu.

GEF ni nini?

Yaliyomo ya maelezo ya kazi ni kudhibitiwa kwa viwango maalum, ikiwa ni pamoja na maelezo ya kazi ya Naibu Mkurugenzi wa OIA. GEF inasimamia mahitaji ya nafasi.

GEF (F - Federal, D - Jimbo, - Elimu, S - kiwango) - ni seti ya mahitaji ambayo ni ya milele. Mahitaji zilizowekwa juu ya malezi ya kiwango maalum au mafunzo ya kazi au utaalamu mwelekeo. Masharti haya itakuwa kupitishwa na hali ya mwili utendaji. Yeye anatambua kazi ya maendeleo ya mitaala, lakini pia kanuni na sheria kanuni katika uwanja wa elimu ya nyanja.

Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA, pamoja na maelezo mengine yoyote kazi wanatakiwa kuwa iliyoandaliwa kwa mujibu wa mahitaji ya GEF.

marekebisho ya hati

Job Description Naibu Mkurugenzi wa OIA chuo au shule upya angalau mara moja kila baada ya miaka 2. Mabadiliko katika maelekezo wanaweza kufanya mkurugenzi wa shule au chuo wakati haja ya mabadiliko au madhumuni ufafanuzi kielimu au elimu, ajira ya elimu taasisi, ikiwa ni pamoja na kuanzishwa kwa asili ya ubunifu wa shughuli, muundo au optimization ya muundo wa kazi wa taasisi za usimamizi.

Mkurugenzi All mabadiliko anakubaliana na bodi ya shule au chuo. Job Description Naibu Mkurugenzi wa chuo OIA, shule inahusisha familiarization na pointi zote kwa maandishi fomu.