Jinsi ya kufanya fonetiki neno uchambuzi

mtaala inachunguza sehemu kadhaa ya sayansi ya lugha. Kila mmoja wao inahusisha uchambuzi wa vitengo ya lugha kutoka hatua fulani ya mtazamo. Moja ya sehemu hizi ni phonetics. Fonetiki uchambuzi wa neno maana maarifa kwamba kama hotuba sauti, ni mambo gani, jinsi ya kuhusiana na wahusika.

maana uchambuzi

Ili kujua nini maana ya uchambuzi fonetiki ya maneno, unahitaji uelewa mzuri wa kanuni za graphics Urusi. Sote wamezoea kufikiria neno kama na herufi fulani. Kwa kweli, rekodi kwa msaada wa alfabeti - hii ni moja tu ya njia, si mara zote kuonyesha sauti muundo wa maneno. Hatuna kuandika sauti, na morpheme. Kama sisi kutafakari nini cha kusikia, matokeo ingekuwa hawajui kusoma na kuandika katika suala la tahajia Urusi. Kwa mfano, wanasema tuna "dup" na kuandika "mwaloni". Mwisho konsonanti kama kufasiriwa na sisi, kama mizizi ya "Oak" na sheria za spelling Urusi lazima iimarishwe katika mfumo graphical huo, bila kujali sauti mfano wa neno.

Wakati uchambuzi fonetiki ya haja ya Spell neno hasa kama tulifanya kwa kweli kusikia na kutamka (t. E. "dup" na sio "mwaloni"), na kisha kutoa maoni juu ya kila sauti na neno kwa ujumla, kwa kutumia taarifa kwamba ni kupatikana kwa kujifunza mtaala.

General workflow

Fonetiki uchambuzi wa hotuba hufanyika katika mpango wa wazi na kuendeleza mlolongo hatua. Katika hali hii, ni muhimu sana: ukiukaji wa sheria imara inaweza kusababisha uharibifu mkubwa na hitilafu. mlolongo wa jumla ni kama ifuatavyo:

1. Spelling rekodi neno.
2. Taarifa ya dhiki. Mara nyingi, kazi hii ya ziada uongo -Checks mwanafunzi elimu juu ya jinsi ya vizuri hutamkwa ishara. Kwa mfano, neno "mkataba", yeye anapaswa kuweka mkazo katika mwisho, na sio silabi ya kwanza.

Sahihi utekelezaji wa hatua hii ni muhimu hasa kama mpango anatakiwa uchambuzi wa vokali kupunguzwa.

1. kuvunjika kwa maneno katika silabi, rekodi ya silabi.
2. Kabla ya kufanya uchambuzi fonetiki ya neno, ni muhimu kwa karibu mabano kuandika transcription yake, yaani kuanzisha toleo la ishara, ambayo sisi kusikia na kutamka (--zinguliwa ya sheria). Kwa sababu fulani, katika hatua hii kuna idadi ya juu ya ukiukaji. Mara nyingi mwanafunzi ina nia ya kwanza kufanya uchambuzi wa neno, na kisha kuandika transcription. Hii mara nyingi hufanya kazi haiwezekani.
3. Rekodi kila sauti katika safu wima.
4. Akizungumza tabia fonetiki ya vokali na konsonanti.
5. Kuhesabu barua na sauti.
6. Maoni kuhusu tofauti katika kiasi (kama ipo). Hiyo anatoa muhtasari uchambuzi. Kwa mfano, ni muhimu kueleza kwa nini neno herufi sita, lakini sauti saba. Mara nyingi rasmi, idadi hii inaweza kuwa sawa, haimaanishi kuwa maoni si inahitajika. Kwa mfano, neno "nanga" herufi tano na sauti tano, "Mimi" maana sauti wawili, na "s" - sifuri.

transcription

Fonetiki uchambuzi wa neno kwa kweli ni mara nyingi sauti mbili kama transcription imeandikwa kutoka mwanzo kama katika shule ya sekondari, wakati kufasiriwa kwa sauti mfano wa neno chote. Schoolboy ni msingi kuingia spelling na uchambuzi, ambayo ina maana kwamba kila barua. Kwa mfano, njia ya kutumia akili inaweza kuwa juu ya kama ifuatavyo.

Neno "nanga". barua "I" ni ya awali, basi inaonyesha katika neno hili sauti mbili, "d" na "a". "K" hupita "kwa." "O" anasimama si kwa ajili ya lafudhi, ni habari si kama "kuhusu", lakini kama "a". mchanganyiko wa "pi" linatoa sauti laini (konsonanti laini katika transcription alama ya mtajo huambukizwa). Matokeo yake ni kuingia fonetiki: [yakar ']. walimu mengi yanahitaji whit ilikuwa inajulikana transcription kitaaluma, saini «j».

ni vokali kupunguzwa Nini

Baadhi ya programu pia kuhusisha matumizi ya herufi maalum kwa kile kinachoitwa vokali kupunguzwa. Mara nyingi frightens wazazi na watoto, lakini kuna kitu kabisa ngumu. Sababu hii ifuatavyo.

Kila neno sauti kikamilifu moja tu vokali sauti - ambalo ni chini ya dhiki. mapumziko ya sauti na hitilafu, mfupi, blurry, terminologically akizungumza - ni kupunguzwa. Ndio maana sisi ni kuwa herufi ya kurekodi matatizo lexical kitengo. Kwa mfano, neno "nanga" katika silabi ya pili, hatukuwa kusikia lolote "o" au "a", na kusikia kitu katika kati ya. Sauti hizi ni kupunguzwa katika transcription kwa kuambukizwa herufi maalum. Unstressed sauti si sawa na sauti nyingine yoyote na kumbukumbu kama "msalaba".

wanafunzi wengi inaonekana busara sana, kwa kuwa kurekodi transcription [yakar '], wana upinzani wa ndani, ndio ufahamu kwamba hawana kusikia silabi pili' 'jinsi ya' kulazimisha 'kusikia mpango shule.

Sheria entries kupunguza vokali

Iwapo uchambuzi fonetiki ya neno ina maana kupunguza rekodi, ni lazima tuchukue hatua kwa mujibu wa sheria ya wazi. Huna haja yoyote tamaa ya kusikiliza na yeye, wala "poke kidole angani", au kuweka na makongamano ya ajabu.

Sheria hizi ni kama ifuatavyo.

1. Wao hawagusani "u" sauti. sauti hii bila lafudhi sauti ufupi, lakini haina mabadiliko sifa zao za msingi. (Terminologically akizungumza, kuna tu kiasi badala ya kupunguza ubora).
2. silabi Unstressed inaweza lafudhi kabla na baada ya, hivyo haja ya kuwa na mawazo ya kama pretonic na, kulingana, zaudarnye. Kwa mfano, neno "mbwa" kwanza "na" inamaanisha, na wa pili -. "Ka"
3. Miongoni mwa silabi zote unstressed sehemu maalum inachukuwa pretonic kwanza (yaani, moja ambayo iko moja kwa moja mbele ya lafudhi). Vokali katika eneo hili sauti mkali na "ubora" kuliko katika nafasi nyingine. Kwa mfano, neno "sausage" ni silabi "ba".
4. Iwapo vokali yoyote ni katika iliyoitwa mwanzo kabisa ya neno, pia sauti mkali na bora (kupunguza yake ni chini hutamkwa). Kwa mfano, neno "Antonina" ni sauti ya kwanza kusafirishwa kwa kuandika barua "a".
5. Unstressed sauti, kufuatia konsonanti ngumu, katika matukio yote, ila silabi kabla mshtuko kupitishwa kwa transcription ya ishara "b". Kwa mfano, neno "sausage" ni mwisho "ka" - [kb] na kitenzi "kwa njia ya" - kwanza "a": [pat]
6. Unstressed, kufuatia kwa bidii konsonanti sauti katika silabi, predshestvuschem mshtuko, na sauti "o" na "" Ʌ katika mwanzo kabisa wa alama neno zinaa. "Mbwa" - [sɅbak]. "Antoshka" - [Ʌntoshk].
7. Unstressed sauti, kufuatia konsonanti laini, katika matukio yote, isipokuwa kwa ajili ya kwanza silabi pretonic ni kuhamishwa kwa transcription ishara "s". Kwa mfano, neno "kidole kidogo" ni mwisho 'Heff' - [n'ts], na kitenzi "hoja" - kwanza "n" na ya pili "D": [p'r '].
8. vokali Unstressed zifuatazo konsonanti laini ya kwanza pretonic silabi na "na" sauti "e", "s" mwanzo kabisa wa neno kuhamishiwa alama na ^E (na overtones e): - [L 'na ^e tat] "kuruka" .

Ni lazima ikumbukwe kwamba kama neno huanza na barua I, w, e, e, vokali sauti si mwanzo kabisa, kama mbele yake iko tayari "d."

uchambuzi wa sauti

Kwa kweli, uchambuzi fonetiki ya maneno baada ya kurekodi transcription ni kawaida rahisi sana na ni msingi wa safu za shule ya msingi (na kidogo kabisa ngumu zaidi kama tabia sauti ni alisoma kwa kina).

kiasi cha taarifa kuhusu sauti inatofautiana Mipango, pia wanapaswa kuwa na taarifa kuhusu kila sauti ya pili.

1. Kuhusu vokali - athari yeye au unstressed (au kupunguzwa). Wakati mwingine mwalimu pia inahitaji ripoti kwa ambapo idadi ya wasiwasi sauti.
2. Tayari haja ya tabia ugumu / softness na voicelessness / sonority na kumbuka kama ana jozi ya sambamba makala.

MFANO 1

Fonetiki uchambuzi wa neno "lilac". Huu ni mfano wa uchambuzi watawala.

B mizizi. 2 silabi, pili moja kiharusi.

Transcription: [c'ir'en '] au ^[e c'i r'en']

Kuandika barua column:

kwa

na

r

e

n

s

Sisi kuhamisha sauti kutoka transcription - kuandika safu ifuatayo:

c '

na (i ^e)

p '

e

n '

Tunaona kwamba herufi mbili - "n" na "s" inamaanisha sauti moja:

n

\

n '

/

s

Akizungumza kwenye kila sauti (si barua):

c '- acc,. laini, nusu detached, viziwi guy.

na (i ^e) - vokali, unstressed (kupunguza).

p '- acc,. . Laini, Man., simu., thiol.

e -. Ch, percussion.

N '- acc,. laini., Man., wito., thiol.

Neno imeandikwa herufi sita, lakini lina 5 sauti (alama laini inaonyesha softness konsonanti [n '].

MFANO 2

Fonetiki uchambuzi wa neno "eclair". Pia ni mfano wa uchambuzi rahisi.

Ek-ler 2 silabi, pili wao mshtuko.

Transcription: [ekl'er] au [na ^e kl'er]

Kuandika barua column:

e

kwa

l

e

r

Sisi kuhamisha sauti kutoka transcription - kuandika safu ifuatayo:

na ^e

kwa

l '

e

r

Kutoa maoni juu ya tabia ya kila sauti:

e [na ^a] - ch, unstressed (kupunguza) ...

kwa - acc,. . Ngumu, Man., viziwi., Man.

l '- acc,. . Laini, Man., kupigia., thiol.

e - hl mshtuko ...

P - acc,. . Laini, Man., wito. thiol ..

Katika neno la barua 5, 5 sauti.

MFANO 3

Fonetiki uchambuzi wa neno "lugha".

I-mama. 2 silabi, pili moja kiharusi.

Transcription: [yezyk] au [jɅzyk]

Kuandika barua column:

I

s

s

kwa

Sisi kuhamishia safu jirani kurekodi sauti ya transcription:

j

e (Ʌ)

s

s

kwa

Tunaona kwamba barua "Mimi" katika neno inahusu si moja, lakini mbili sauti:

th

/

I

\

e (Ʌ)

Andika sifa za kila sauti:

j - acc,. . Laini, thiol.; simu., thiol.

e (Ʌ) - vokali unstressed .. (Kupunguza).

h - acc,. . Ngumu, Man., simu., Man ..

s -. vokali, percussion.

K - kulingana;. . Ngumu, Man., viziwi., Man.

Neno lililoandikwa barua nne, lakini ni linajumuisha sauti tano (barua "Mimi" anasimama kwa sauti mbili, kama iko katika mwanzo wa neno).

Wakati mwingine mpango inahitaji zaidi ya mwanafunzi ujuzi wa istilahi wakati wa kuelezea sauti (sonorant, upimaji na kupunguza idadi ya vokali, na kadhalika. D.).

Kwa ujumla, uchambuzi fonetiki ni msingi maarifa mechanically kutumika msingi na uwezo wa kutumia mpango wa wazi na meza. Iwapo mwanafunzi wanapaswa, aina hii ya kazi wala kufanya matatizo kwa ajili yake.