Ufundishaji wa Jamii kama sayansi - jana na leo.

Neno "ufundishaji wa kijamii" kwa Kirusi sayansi ufundishaji sasa ina ufafanuzi kadhaa. Hii ni haki na historia ya malezi na maendeleo ya ufundishaji wa kijamii katika Urusi. Hadi sasa, kuna kijamii na ufundishaji shule kadhaa, ambayo kuzingatia ufundishaji wa kijamii kutoka pointi tofauti ya maoni.

ufundishaji wa kijamii kama tawi la ufundishaji wa Idara na wanasayansi G.M.Kodzhaspirovoy (inahusu madhara ya vyombo vya habari kijamii katika elimu na malezi ya mtu), A.V.Mudrikom (inahusu elimu ya jamii katika mazingira ya maingiliano ya kijamii).

ufundishaji wa Jamii kama sayansi ya ushawishi wa elimu ya mazingira ya kijamii kutibiwa VD Semenov.

wasomi wengine kushikilia ufafanuzi wa ufundishaji wa kijamii kama nadharia na mazoezi ya shughuli fulani (I.A.Lipsky - kuoanisha mahusiano ya binadamu na mazingira ya kijamii T.A.Vasilkova - Mafunzo na elimu ya mtu binafsi au kikundi cha watu, F.A.Mustaeva - utambuzi, kanuni socialization na mchakato wa utekelezaji).

Hatua ya maendeleo ya ufundishaji kama sayansi maonyesho ya maendeleo ya mawazo ya kijamii na ufundishaji bado katika ulimwengu wa kale. muhimu zaidi matatizo ya kijamii na ufundishaji waliotajwa Wanafalsafa wa kale Kigiriki.

Katika maendeleo ya ufundishaji, kwa mawazo kijamii na kielimu kupatikana walimu wa kimataifa mashuhuri Ya.A.Komensky, I.G.Pestalotstsi, Dzhon Lokk, Jean Rousseau KD Ushinsky, S.T.Shatsky, Makarenko Janusz Korczak. ufundishaji wa Jamii kama sayansi maendeleo chini ya ushawishi wa mawazo katika kuelimisha na uzoefu majaribio.

I.G.Pestalotstsi maarufu kwa majaribio yake ya kijamii na ufundishaji. kazi ubinafsi wa mwalimu juu ya viumbe wa malazi kwa watoto maskini na yatima, utafiti tajiri katika elimu na mafunzo katika malazi ni muhimu leo.

Kijamii na ufundishaji shughuli Makarenko vya elimu kwa wahalifu vijana sasa yenye thamani na waelimishaji duniani kote. Nchini Ujerumani, hata maabara kwa ajili ya utafiti wa kijamii na ufundishaji uzoefu Makarenko.

S.T.Shatsky wakiongozwa kituo cha kwanza cha majaribio ya Commissariat ya Watu, ambayo kuwakilishwa katika miaka ya ishirini ya karne iliyopita, kipekee ya kijamii na ufundishaji tata, sostoyashy kadhaa shule, kindergartens, koloni, maktaba, vilabu. kazi ya majaribio chini ya uongozi wa walimu S.T.Shatskogo kushoto kijamii-ufundishaji urithi kwa ajili ya maendeleo ya nyanja nyingi za elimu ya mazingira.

mwandishi mkubwa na elimu Janusz Korczak, ambaye aliuawa katika vyumba vya gesi na wanafunzi wao, imeunda kipekee mfumo wa elimu wa Baraza la Mayatima mjini Warsaw, ambapo utafiti bado kushangazwa na novelty na umuhimu.

ufundishaji wa Jamii kama sayansi ina vifaa yake categorical. Inajumuisha makundi yote ya jumla ya ufundishaji na maalum.

Utangamano wa - moja ya makundi makuu ya ufundishaji kijamii - hufafanuliwa kama mchakato wa assimilation maendeleo, na kazi ya mtu binafsi na kanuni za kijamii na maadili katika maisha yote. Nje na ndani ufundishaji kijamii hufuata nadharia kadhaa ya maingiliano ya kijamii.

ufundishaji wa Jamii kama sayansi ni sasa kuwa kikamilifu maendeleo. Hata hivyo, kati ya wanasayansi kufanya bado makubaliano juu ya masuala mengi muhimu. Chini ya majadiliano ni nafasi yake katika mfumo wa sayansi ya ufundishaji, na pia katika sayansi ya kijamii. Baadhi ya watafiti wanaamini kijamii ufundishaji sehemu ya kazi za kijamii na kuomba kwa shirika la kijamii na ufundishaji kazi mbinu ya kazi za kijamii.

Lakini ni dhahiri kuwa mafanikio ya ufundishaji wa kitaifa wa jamii alikuwa na ukweli kwamba mwaka 1991, Russia kutambuliwa rasmi taaluma ya mwalimu wa jamii. Kijamii na ufundishaji shughuli yenye lengo la kutatua matatizo ya kijamii ya elimu na ulinzi wa kijamii na kielimu.