Shughuli za pamoja za ziada juu ya jiografia. Jiografia mazingira shughuli zinginezo

Muhimu katika maisha ya shule inakuwa shughuli zinginezo. Watoto ambao ni kushiriki kikamilifu katika shughuli za elimu, na kuwa na mafanikio katika maisha ya watu wazima. kosa tu ya walimu wote - ni kupaa kwa podium wanafunzi na mafanikio. Katika kesi hii ni bora kuweka msimamo upande wowote, na heshima ya taji lazima kupita. Wakati mwingine inaweza kuwa na kujaribu na wanafunzi maskini kuongeza kujithamini, bila shaka, kwa ajili ya huduma yake.

Jiografia - sayansi ni ya kuvutia, kwa sababu anasoma ulimwengu karibu nasi na watu ambao wanaishi katika kitongoji, lakini wakati huo huo ni vigumu sana. Si kila mtoto, inakuwa mara moja vitumike.

shughuli za ziada za mitaala katika Jiografia wanapaswa kuwatia moyo watoto kujifunza sayansi hii, pamoja na kuchangia katika ukuaji wa utu wao. Kila mtoto anataka kuwa na mafanikio, hivyo ni daima muhimu kumpa nafasi hii.

Hakuna muundo wa kawaida. Kila mwanafunzi ni utu na individuality na pluses yake na minuses. jukumu la mwalimu ni kuwasaidia maendeleo ya sifa chanya. Hali Mkakati wa Elimu ya shule ni elimu ya kikamilifu maendeleo utu. Na kama mtoto hawezi kujieleza katika Jiografia, kwa uhakika yeye kufanya vizuri katika masomo mengine. Lakini ili kumfanya riba katika utafiti - jukumu la mwalimu. Na kusaidia katika aina hii zisizo za kawaida za kazi.

wazo la shughuli za ziada za mitaala

Kila mwalimu, kuchagua kwa shughuli wazi za ziada, lazima msuguano na swali moja - ambapo kupata wazo. Katika hali hii, si lazima kwenda katika hofu, wazo ni uhakika wa kuonekana. Unaweza kutafuta msaada kutoka kwa wenzake au wanafunzi. kuangalia upya ni kuhakikisha kukusaidia kutafuta njia ya mgogoro huo.

Mawazo kwa ajili ya shughuli za ziada za mitaala katika jiografia inaweza kuwa tofauti sana, hata zaidi duni. Jambo kuu - ni ya kuvutia na kupoteza mali. shughuli ubunifu wa mwalimu anaweza tu wivu.

zoezi kuvutia itakuwa kwa ajili ya watoto inayoitwa "Geokruiz". On mchezo wa bao yanaweza kuchapishwa "bahari" visiwa, ambapo kila itaonyesha zoezi. watoto haja nadhani siri zinazohusiana na nchi moja moja, au kukumbuka mila za mataifa mengine. mchezo unaweza kuwa amri. Madhumuni ya tukio - kwa zinazozalishwa tamaa ya kujifunza jiografia.

Version nyingine ya shughuli za ziada za mitaala anaweza kuitwa "watu duniani." Kufanya mwalimu darasani unahitaji vifaa kwa maonyesho. maandalizi ya ripoti inaweza kuwa ya kuvutia na kuvutia watoto. Itakuwa jamii ya mtu binafsi. Madhumuni ya tukio sio tu marafiki na mataifa mengine, lakini pia katika elimu ya watoto wa shule kwa maana ya kuvumiliana.

Mawazo kwa ajili ya shughuli za ziada za mitaala katika Jiografia kuna wengi. Mmoja ana tu kufungua kitabu na kujumuisha Ndoto.

Hadhira ya Open shughuli za baada ya shule

Hadhira ya shughuli za ziada wanafunzi wanaweza kumtumikia wenyewe na jiografia. Katika matukio ya aina hii lazima majadiliano juu ya Mpango wa mafunzo ya somo, inaweza kuonekana boring kwa watoto. Ni bora kukuambia jinsi jiografia ni kuhusiana na maisha, au kwa majadiliano juu ya fani ambazo maarifa ya somo ni muhimu.

Pia, shughuli za ziada za mitaala katika jiografia inaweza iliyoundwa kwa watazamaji mbalimbali, yaani wazazi wanafunzi. Tukio hili ni bora sambamba na mkutano shule nzima. Katika hali hii, mwalimu itakuwa na manufaa kwa kujibu swali kwa wazazi juu ya jinsi ya kuwa na mafanikio katika jiografia. Hapa, watoto wanaweza kuja na ripoti yao. Unapaswa dhahiri kufanya wakati kwa ajili ya maswali kutoka kwa watazamaji.

Jinsi ya kuendeleza shughuli za ziada za mitaala katika jiografia?

Mara baada ya mwalimu imedhamiria na wazo na watazamaji kuchaguliwa, unaweza salama kuendelea na hatua ya pili ya kazi na shughuli za ziada za mitaala - ni maendeleo yake.

Pamoja ya shughuli za ziada juu ya Jiografia inahusisha makubwa watazamaji. watazamaji kwamba, kwa sababu vinginevyo itakuwa ni vigumu sana kudhibiti hali hiyo. Tukio hili ni sifa ya mbinu hizo kwa vile mihadhara, majadiliano na mijadala.

Mazingira shughuli zinginezo kwenye Jiografia au mada nyingine yoyote, kwa kuwa iliyoandaliwa kwa misingi ya lazima. Hivyo ni uwezo wa wanatarajia hali zinazohitaji tahadhari maalumu. Mazingira - Mpango fulani ya hatua, ambayo inaweza wajumbe wa vitu vifuatavyo:

• Utangulizi. Kunaweza kuwa na hotuba kuhusu umuhimu wa sayansi katika maisha, na pia kazi ya uwezekano kuhusiana na jiografia.
• Ripoti. Sehemu hii ya tukio inaweza kufanyika kwa matumizi ya maonyesho. Unahitaji kujiandaa mapema slides. Kuhudhuriwa na watoto wa shule zote mbili na walimu.
• Maswali. Wanafunzi kufafanua habari kwamba hawana kuelewa. Ukifungua tukio, unaweza kabla ya kusambaza maswali guys. Vinginevyo, wanafunzi hawawezi kuchukua hatua.
• Jumla yake matokeo.

hati inaweza kuwa kidogo iliyopita. Aidha, mwalimu anaweza kufanya mpango wa mashindano, ambayo itaonyesha watoto elimu ni katika baadhi ya ngazi.

Malengo na madhumuni ya shughuli za ziada za mitaala

Yoyote ya maendeleo ya shughuli za ziada za mitaala katika Jiografia lazima inavyoelezwa na malengo mahususi na malengo, bila kujali ukubwa wa tukio hilo.

Wao ni:

• Kuanzisha watoto sayansi, jiografia.
• Fupisha elimu juu ya mada fulani.
• Msaada wa kupanua upeo katika nyanja ya sayansi.
• Kutambua uhusiano wa jiografia katika sayansi za wengine.
• Msaada maendeleo ya ubunifu wa kila mwanafunzi.
• Kuanzisha ubunifu katika uwanja wa jiografia.

Katika kile fomu bila kushikilia madarasa, ni lazima hasa ya manufaa kwa watoto.

Jinsi ya kuandaa chumba kwa ajili ya tukio?

shughuli za ziada za mitaala katika Jiografia hutoa vifaa mafunzo kwa mkutano. Katika kesi hii ni muhimu kuzingatia maalum ya somo. Kama unahitaji kadi au matumizi ya vielelezo, mafunzo lazima kuanza angalau kwa wiki. taasisi ya elimu huwa haliwezekani kupata faida muhimu. Pengine, vifaa kufundisha una rangi mwenyewe.

Kama tukio linahusu utafiti wa nchi fulani, unaweza kutumia ubao mweupe maingiliano ya kufanya "virtual" ziara na kompyuta. chaguo Chic uwezekano wa mawasiliano online na wawakilishi wa nchi, ambayo ni kujitoa kwa utafiti wa shughuli za ziada za mitaala. kiasi itakuwa ya kuvutia na muhimu shughuli, inategemea tu juu ya mawazo ya mwalimu.

Usisahau kwamba kwa ajili ya tukio lolote unahitaji nafasi ya bure ambayo ingekuwa aibu watoto mwendo. Hivyo, kama shughuli unafanywa katika utafiti wa jiografia, basi haja ya kutunza utaratibu sahihi wa madawati shule.

Na, kwa hakika, usisahau kuhusu kusindikiza muziki ya mashindano na majukumu. Kwa hiyo, kuweka vifaa muhimu, unahitaji kuhakikisha kuwa haina kuingilia wanafunzi.

wanafunzi kutia moyo

Yoyote shughuli za ziada za mitaala katika Jiografia, au vitu vingine ni pamoja na kukuza zinazohusika. Kwa hiyo, mwalimu ni muhimu kuzingatia hatua hii mapema. Hii inaweza kuwa:

• tathmini chanya juu ya mada;
• vyeti tuzo au medali kwenye mstari shule nzima;
• asante barua kwa wazazi wa wanafunzi;
• zawadi tamu kwa wanafunzi.

Kwamba katika mwisho wala alichaguliwa mwalimu, ni thamani ya kukumbuka kwamba watoto ni kazi katika nguvu kamili ya uwezo wake tu wakati wanaweza kupata zawadi kwa kazi yao.

Uchambuzi wa tukio

Uchambuzi wa shughuli za ziada juu ya mwalimu jiografia na wanafunzi wake kufanya mara baada ya mkutano. Unaweza kualika wavulana mara baada ya muda shule.

Aidha, kwa vile sisi ni kuzungumza juu ya shughuli wazi za ziada, uchambuzi wake lazima zaidi kukuzwa katika mzazi mkutano shule nzima na mkutano ujao wa wafanyakazi kufundisha.

Makini kujichunguza zinginezo za jiografia mwalimu itakuwa na uwezo wa kufanya mbele ya maoni kutoka nje. Kauli hii ya walimu tu ambao walihudhuria kikao, lakini pia wanafunzi.

afterword

Ni aina gani ya shughuli za ziada za mitaala au mwalimu jiografia bila zimechaguliwa, unahitaji kukumbuka yafuatayo:

1. Wanafunzi na mtazamo chanya kwa wao, siku zote kuwa karibu kwenye kuja na misaada ya mwalimu.
2. Watoto tu kazi katika uwezo kamili, wakati wao kuona jinsi kikamilifu kufanya kazi mwalimu wao.
3. Kuchagua maudhui ya kuvutia, unaweza kufikia mafanikio ya tukio hilo.
4. Zinginezo somo katika Jiografia utafanyika katika kiwango cha juu kama kazi watashiriki watoto si tu lakini pia wazazi.