Sentensi ngumu: mifano

Mtu hujali kuhusu usahihi na usafi wa hotuba yake kwa muda mrefu. Tangu nilipogundua nguvu za maneno. Kuzungumza wakati wote ilikuwa kuchukuliwa kama sanaa halisi. Baada ya yote, mtu mwenye elimu tu na mwenye vipaji anaweza kutoa mawazo yake ili wasieleweke tu, bali pia kukubaliwa na watazamaji.

Nyakati za uchunguzi wa lazima wa rhetoric, kwa bahati mbaya, imekwisha kuingia ndani, lakini uwezo wa kueleza wazi bado na utaendelea kuwa muhimu. Mojawapo ya matatizo ambayo idadi kubwa ya watu inakabiliwa na hotuba ya fuzzy na kumeza sauti fulani, matamshi ya slide ya silaha na vikwazo vingine. Kukabiliana nayo inaweza kuwa, kuendeleza diction, ambayo kwa kweli itasaidia maneno ya trudovygovaristye.

Si tu kwa watoto!

Tulikuwa tukifikiri kuwa watoto wadogo wanashirikiwa kurudia kwa muda mrefu wa mapendekezo fulani ya kujifunza, ambao wazazi wao wanataka kuwapa sauti kwa usahihi. Kwa kweli, fanya maneno magumu wakati wowote. Hajawahi kuchelewa sana ili kufanya hotuba yako ipate vizuri.

Inajulikana kuwa mfalme wa Kiingereza George VI alipiga makofi sana. Hakuwa hata kuchukuliwa kama mgombea wa kiti cha enzi. Lakini wakati kiti cha enzi kikageuka ghafla kwa kijana mwenye aibu, alipaswa kupigana na ugonjwa wake (hadithi hii, kwa bahati, inaambiwa katika filamu "King anasema"). Na, kulingana na wanasayansi, mojawapo ya njia za "matibabu" iliyotumiwa na mtawala ilikuwa maneno magumu. Orodha ya maneno kama hayo ni tofauti sana, inajumuisha wasomi wa lugha ya kawaida, maneno na majina mafupi, neno la kisayansi, mazoezi maalum ya vifaa vya kuashiria.

Watoto

Kwa hiyo, hebu tuanze, labda, na ndogo zaidi. Maneno mazuri kwa watoto hutumiwa kuwafundisha wazi sauti zote katika mchanganyiko wowote wao. Kwa mujibu wa wataalam, kuanzia mafunzo ya watoto ifuatavyo na lugha rahisi zaidi-wanaojitokeza, ambapo msisitizo ni juu ya sauti moja: "Mashamba yanaruka". Hapo basi unaweza kuongeza hatua kwa hatua sauti zaidi na zaidi: "Kutoka kwenye kamba ya hofu vumbi hupanda shamba." Maswala ya mwisho ya maandishi yanayozungumzwa yatasababisha ukweli kwamba mtoto atatamka hata maneno yenye hila zaidi.

Ili mchakato uende hata rahisi, unaweza kumpa msemaji mdogo mpira. Ataupiga katika dansi ya hotuba yake. Lakini bila kujali jinsi mada ya kufundisha wadogo yalivyoonekana, mtu hawapaswi kusahau kuwa maneno ya kwanza, maneno ya kuzungumza kwa watoto sio wajibu kama burudani. Ni katika fomu hii kwamba masomo yanapaswa kuwasilishwa. Wafuasi wa lugha zifuatazo watamfurahi mtoto: "Koschey ya ngozi hutoka sanduku la mboga mboga," "Nilisema parrot kwa parrot:" Mimi nitakupa parrot, parrot. " Paroti humjibu: "Parrot, parrot, parrot!" ".

Na kwa wazee?

Kama kwa watu wazima, maneno magumu yanaweza kuwa njia bora kwao sio tu kuwa na furaha wakati wa kushindana, kwa mfano, kwa usahihi wa matamshi ya kutafsiri ulimi, lakini pia kuboresha ujuzi wao wa kuzungumza kwa kiasi kikubwa.

Unaweza kuanza na maneno mafupi. Kwa mfano, "Dobr beaver kabla ya beaver". Kisha tunaendelea kuelekea kwenye matatizo magumu zaidi na ya lugha ndefu, ambayo sauti nyingi za kawaida huonekana, ambazo huwa huanguka chini. Labda tofauti kubwa zaidi ya patter ngumu ni maarufu "Mara moja juu ya wakati kulikuwa na Kichina tatu", ambayo huwezi kutamka mara ya kwanza kutoka kwa kila mtu, lakini baada ya vikao cha mafunzo chache utakuwa dhahiri kujifunza.

Maneno mazuri

Kukabiliana zaidi, ni muhimu kutambua kwamba kusaidia kukabiliana na matatizo ya diction hawezi tu maneno mahiri. Maneno, kwa muda mrefu na isiyoeleweka, pia yatakuwa msaada mkubwa katika kufundisha. Watu wachache sana watakuwa na uwezo wa kuzaliana neno "faida" tangu mara ya kwanza au funny, lakini muhimu "besprespektivnyak."

Maneno tofauti ya lugha kwa wale walio wakubwa, unaweza kupata mengi mengi. Hivyo, "mapinduzi na re-ubongo", pia, hawasilisha kila mtu. Maneno yaliyokopwa kutoka kwa lugha zingine yanastahili tahadhari maalumu. Hiyo kuna tofauti tu majina ya Kiaislandi kama "Habnarfjordur" (hii ni klabu ya mpira wa miguu na jiji ambalo ni msingi) au "Hovudborgsvaidid" (sehemu ya nchi ambapo Reykjavik iko). Hata "Eyyafyadlayekudl" ya kupendeza (mlipuko mno, mlipuko ambao miaka kadhaa iliyopita imepooza ndege ya Ulaya) inaweza kukusaidia kukabiliana na matamshi ya sio ngumu tu bali pia maneno yasiyo ya kawaida.

Sayansi ndogo

Lakini kuna hazina nyingine, ambayo lulu huficha maneno mahiri. Mifano ya maneno mbalimbali ya kisayansi yanafaa kuchukua nafasi ya kwanza kwa unpronounceability yao. Mojawapo ya maneno mrefu zaidi katika Kirusi ni kivumishi "rengentelectrocardiographic", kidogo chini yake "sekta ya miti-usindikaji wa miti". Lakini ni vigumu kutamka kwa sababu ya urefu: kwa kuvunja neno kwa sehemu, unaweza kuisoma mara ya kwanza.

Mapenzi ya kuangalia sauti ya lugha, yalijengwa juu ya maneno magumu zaidi ya fomu ya kisayansi: "Waongofu walifanya udanganyifu na hawakuwa na udanganyifu", kama tofauti ya lugha inayojulikana juu ya meli. Kwa kanuni hiyo, maneno "Parallelogram ya parallelogramm parallelogram, parallelogramme na si vpararallelogrammil" imeundwa - hakuna maana, lakini kutamka, ni muhimu kujaribu.

Kwa kumalizia

Ni wazi kwamba kuhusisha maneno mafupi ya kuzungumza tu na watoto ni kosa kubwa sana. Pia hutumiwa na watendaji wa kitaaluma, na madikteta, na wanasiasa - wale wote ambao kazi yao inahusishwa na sanaa ya maandishi. Lakini hata kama huna haja ya kuzungumza na idadi kubwa ya watu, lugha za kujifungua lugha zitasaidia kufanya hotuba yako wazi na wazi, ambayo bila shaka haitatambulika na washiriki. Anza sasa hivi kwa kurudia mara kadhaa. Kwa mfano, "Eagle" Eagle "" au "Pakiti kutoka popcorn"!