Mtoto hataki kujifunza: ushauri wa mwanasaikolojia. Nini cha kufanya kama mtoto hataki kujifunza

Kutuma watoto wao wasiokuwa na uchunguzi shuleni, wazazi wengi hawajui hata shida gani watakabiliwa na siku zijazo. Mazoezi ya utaratibu wa miaka ya hivi karibuni yanaonyesha kwamba idadi ya watoto ambao hawajui kuelekea kujifunza inakua kwa kasi kwa mwaka hadi mwaka.

Je! Ikiwa mtoto hataki kujifunza katika shule ya msingi? Hata wataalam hawawezi kusaidia kutatua tatizo hili, lakini bado tunajaribu kuelewa sababu za hali hii.

Je! Kuna shida?

Ikumbukwe kwamba katika kila asili mtoto aliweka sifa kama udadisi na hamu ya ujuzi. Hata hivyo, mfumo wa elimu ya kisasa ni mbali na kamilifu. Walimu na wazazi wanapendezwa na watoto wenye utii ambao hawana maoni yao wenyewe na hupata nyenzo mpya kwa kiasi kisichofikiriwa. Na wanafunzi, kwa upande wake, wanapinga mfumo huo. Ni kawaida kwamba mtoto hataki kujifunza. Ushauri wa mwanasaikolojia utafanya uwezekano wa kuondoa mvutano usiohitajika na hofu.

Kumbuka mwenyewe wakati wa utoto. Je! Kweli ungependa masomo yote yaliyojifunza na sifa za kufundisha taaluma binafsi? Lakini kwa kweli wakati huu programu ya shule imebadilishwa. Fikiri: labda shida si mbaya sana, na hatimaye itatatuliwa na yenyewe.

Swali ni: kwa nini watoto hawataki kujifunza?

Ushauri wa mwanasaikolojia atatoa matokeo mazuri tu kama sababu ya kupendezwa kwa mtoto kwa mchakato wa kujifunza ni kutambuliwa kwa wakati na sahihi. Kuna sababu kadhaa kuu zinazoathiri moja kwa moja mtazamo wa mtoto kwa shughuli za shule. Hizi ni pamoja na:

• Ukosefu wa maslahi yoyote katika sehemu kubwa ya masomo ya shule;
• Matatizo yanayotokea wakati wa kuzungumza na mtoto na wenzao (wanafunzi wenzake);
• Hisia mbaya zinazohusiana na haja ya kuchunguza serikali kali - kuamka mapema asubuhi, kusimama masaa mengi ameketi dawati, kufanya kazi za nyumbani kila siku;
• Matatizo na maendeleo ya somo la shule fulani;
• Mahusiano mazuri na mmoja wa walimu;
• Kupoteza motisha.

Ukosefu wa motisha

Mtoto ambaye anakataa kujifunza ni rahisi kuelewa. Madarasa shuleni sio ya kuvutia na ya kufurahisha kama wazazi wao walivyoelezea. Maneno ya kwanza ya shauku yanapitia haraka. Bado kuna shughuli za kawaida, utawala wenye nguvu na hofu ya kupata alama mbaya. Wazazi wanapoteza: mtoto wao hataki kujifunza.

Ushauri wa mwanasaikolojia kimsingi unahusiana na kuhamasisha. Jina hili linajulikana kwa watu wazima, ambao mahali pa kazi si tu chanzo cha mapato, bali pia nafasi ya kuongeza kujiheshimu, kufikia malengo fulani. Katika shule, motisha ni dhaifu. Tathmini nzuri ndani yao, bila shaka, inaweza kuleta hisia zuri. Hata hivyo, sio watoto wote wanazingatia matokeo ya muda mrefu, kwa mfano, mwishoni mwa shule na tofauti au angalau hakuna tatu. Hivyo, sehemu kubwa ya wanafunzi haijui nini shughuli za kila siku zinahitajika.

Katika hatua hii, umuhimu wa ushawishi wa wazazi ni muhimu, ambao lazima, kwa fomu ya mdomo na katika mfano wa kibinafsi, kuonyesha watoto wao jinsi masomo ya shule muhimu ni kwa maendeleo yao. Wazee wanapaswa kujaribu kuwashawishi "waasi" wadogo katika haja ya kusoma mafanikio. Kwa kulinganisha, unaweza kutaja mchezo wowote wa kompyuta ambayo kifungu cha pili, pamoja na viwango vyote vilivyofuata hutegemea matokeo ya ujuzi wa hatua ya kwanza.

Hivyo, wazazi wanakabiliwa na ukweli usio na furaha: mtoto wao hataki kujifunza. Ushauri wa mwanasaikolojia katika hali hii utakuwa na manufaa sana.

Mtazamo mbaya kuhusu kujifunza: sababu kadhaa za sekondari

Katika hali nyingine, mtu hawezi kuamua mara moja kinachohusiana na chuki cha mtoto kwa ajili ya shule. Kunaweza kuwa na sababu kadhaa. Ili kujua ukweli wote, unapaswa kuangalia kwa makini mwanafunzi wako. Wakati mwingine haipendi masomo yanaweza kusababisha sababu kama vile:

• Kupindukia kwa kihisia na kimwili (shughuli nyingi za ziada, mvutano katika familia);
• Mtoto wa Hypervetstvennost, hakumruhusu kupumzika, ambayo kama matokeo husababisha kupungua kwa riba;
• Kubadili hali ya mafunzo (mpito kwa darasa lingine, mabadiliko ya hali ya ajira);
• Mfumo wa masomo ya kisheria na walimu "wageni".

Kujenga mahusiano na mtoto: maoni ya mtaalamu

Kwanza, jaribu kuamua mwenyewe kwa nini mtoto wako hataki kujifunza. Ushauri wa mwanasaikolojia mwenye ujuzi wakati huo huo hupungua kwa yafuatayo:

1. Kamwe usiweke shinikizo kwa mtoto. Katika familia ambazo watoto na wazazi wao wana uhusiano wa kuaminika, hali kama hizi zinatatuliwa kwa kasi zaidi na rahisi.
2. Jaribu kujenga uhusiano wako na mtoto kwa kanuni tofauti - kuwa rafiki yake hasa. Na kisha tu kucheza nafasi ya mzazi mwenye kujali. Kwa wawakilishi wengi wa kizazi kikubwa, hii inaonekana haiwezekani. Wazazi wengine wanaamini kwamba watoto hawapaswi kamwe kutibiwa kama wanao sawa, kwani watoto wanapaswa daima kuwa watoto. Ikiwa hujali mtindo huo wa mawasiliano, matokeo yataonekana karibu mara moja. Baada ya yote, mtoto hawezi kujificha kitu chochote kutoka kwa rafiki bora, na utakuwa na ufahamu wa kila kitu kinachomtia wasiwasi wakati wowote.
3. Hakikisha kumwonyesha mtoto kwamba umampenda, hata kama sio mafanikio kabisa. Haipaswi kuhisi kuwa mtazamo wako juu yake unaweza kubadilika kutokana na ukweli kwamba haipendi kujifunza.

Nini cha kufanya kama kijana hataki kujifunza: ushauri wa mwanasaikolojia

Watoto wengi wa shule, wenye nia ya kujifunza katika madarasa ya msingi, kuingia katika umri wa mpito, hawawezi kutengana kabisa. Wazazi katika hali kama hizo hawana nguvu, kwa sababu wanaona vigumu kuanzisha mawasiliano na watoto ambao wamekua kwa kiasi kikubwa. Hata hivyo, tatizo ni wazi: mtoto hataki kujifunza. Nifanye nini? Ushauri wa wanasaikolojia utasaidia kukabiliana na hali hii.

Mtaalamu wa Sayansi ya Matibabu Lyubov Samsonova, akiwa na matatizo ya endocrinology yanayotokana na utoto na ujana, anaamini kuwa moja ya sababu zinazosababisha kutosha kwa watoto wa shule kujifunza ni ukosefu wa iodini. Ukosefu wa dutu hii huathiri awali ya homoni za tezi. Hii inasababishwa na kuzorota kwa kumbukumbu, kutokuwa na akili. Anasumbuliwa na mawazo ya kuona-mfano. Hasa vigumu kwa watoto hao wanaoishi mbali na bahari na hutumia kiasi cha chini cha bidhaa zenye iodini.

Kumbuka kwa wazazi: inapaswa kuzingatiwa kukubali kwamba kawaida ya iodini kwa vijana ni 200 mcg. Inashauriwa kutoa mtoto wa iodidi ya potasiamu, na pia ni pamoja na chumvi ya iodized katika mlo wake.

Kuzingatia utawala wa mawasiliano ya siri na kijana na kuchunguza mapendekezo ya jumla yaliyoorodheshwa hapa chini.

Mapendekezo ya jumla

Hata kama mtoto hataki kujifunza, ushauri wa mwanasaikolojia utafanya iwe rahisi zaidi kwa wanachama wote wa familia: kupunguza matatizo, kuacha migogoro juu ya ushauri wa shule. Chini ni pointi muhimu:

1. Jaribu kuepuka kulinganisha maumivu kwa mtoto, usieleze mafanikio ya wanafunzi wenzao au watoto wa jirani.
2. Ruhusu mwana au binti kujiamua kwao wenyewe ili masomo yaliyotarajiwa kufanya kazi za nyumbani yanapaswa kufanyika. Wakati huo huo, mtu hawapaswi kusisimua kumwambia mtoto kwamba kwanza ni muhimu kuanza ujuzi wa nyenzo ngumu zaidi.
3. Jaribu kupata maelewano na mtoto: unaweza kuzungumza mapema wakati unaofaa wa kufanya kazi ya ziada ya shule na kuweka kando kipindi fulani cha kupumzika na shughuli mbalimbali za kupendeza. Wanasaikolojia wanashauria kujiepusha na kuweka vikwazo vya wakati mgumu.

Tuzo bora ni kibali cha wazazi

Usiache ikiwa mtoto hataki kujifunza. Ushauri wa kisaikolojia kwa wazazi, kwanza, ni lengo la kubadili majibu ya watu wazima kwa kila kitu kinachotokea kwa watoto wao.

Kwa mtazamo wa mgombea wa sayansi ya matibabu Anatoly Severny, ambaye ni rais wa Shirikisho la Watoto Psychiatrists na Wanasaikolojia, ni muhimu sana kwa watoto kujisikia msaada wa wazazi wao katika umri wa shule ya kwanza, kujua kwamba watu wa karibu ni daima upande wao. Katika kipindi cha vijana, kibali cha wazazi kinakuja nyuma, kwa kuwa hatua hii mabadiliko katika motisha hutokea (watoto wanatafuta kufikia malengo yao wenyewe).

Hata hivyo, usifikiri kwamba msaada wa wazazi kwa mtoto mzima ni sauti isiyo na sauti. Badala yake, kinyume chake, ufahamu wa wazazi na idhini inaweza kuwa na maamuzi sio tu kutatua matatizo ya shule, lakini pia katika mazingira magumu zaidi ya maisha.

Inajumuisha

Hakikisha kuwa na hamu katika maisha ya watoto wako, kujadili matukio ya siku pamoja nao kila siku, usisite kukubali kwa makosa yako na makosa yako. Mafunzo katika shule ya kisasa ni ngumu, lakini inawezekana, mchakato. Bila shaka, wazazi hawapaswi kufanya kazi zao za nyumbani kwa mtoto. Lakini kuelewa sababu za shida za muda na kusaidia kutatua matatizo yaliyotokea ni muhimu sana.

Ikiwa kama matokeo ya kutafakari haujaelewa kwa nini mtoto hataki kujifunza, ushauri wa kisaikolojia utasaidia kufafanua hali hiyo. Na kisha juhudi zako zitasababisha matokeo yaliyotarajiwa. Wapende watoto wako, bila kujali nini, na uwaamini!