Kama umekubali kwa kiima na kiarifu? Dash baina yao

Mada: "kiima na kiarifu" kuanza kujifunza tangu darasa la pili. Lakini ni rahisi kufungua? Je, unaweza kwa urahisi kujibu swali la jinsi ya kuwa walikubaliana kati ya kiima na kiarifu, au wakati kuwekwa kati ya dash? Kama siyo, kusoma makala hii.

ishara kuu ya pendekezo yoyote ni kuwepo kwa misingi ya sarufi, ambayo ni, prediketo na somo, au mmoja wao.

Katika pendekezo chini inajibu swali "Nini?" au "Nani?" na inaweza walionyesha majina nominative, na sehemu ya hotuba ya maana ya jina.

somo, ambayo ni kuu sehemu ya sentensi, pamoja na somo sarufi inaashiria muigizaji, ingawa si mara zote. Kwa mfano, unaweza brashi nywele yako.

Prediketo (predicate) inajibu swali "nini cha kufanya?" au "nini cha kufanya?" na ni nini alisema katika pendekezo juu ya mada kuhusu: ishara, hatua, kitu cha ubora, wingi wake au hali.

Dash kati kiima na kiarifu kuweka katika hali zifuatazo:

- kama ni walionyesha kwa jina la kihesabu katika kesi nominative. Double 8-16;

- kama mmoja wa wajumbe kuu ni walionyesha kwa kitendo umbo indeterminate au tarakimu za, ambayo inasimamia katika kesi nominative, na ya pili - nomino nominative,

- kama ni walionyesha kwa kitendo umbo indeterminate. Kufundisha mpumbavu - na vipuri hakuna ngumi,

- Kama kiima na kiarifu nominative nomino walionyesha. Paris - mji mkuu

Kati ya kiima na kiarifu si kuweka dash katika hali zifuatazo:

- Kama somo ni walionyesha katika hukumu kiwakilishi binafsi: Mimi ni wakili.

- kama nafasi ya prediketo kivumishi hufanya: mtoto ni safi na safi, kama malaika wa mbinguni.

- kama chembe si amesimama mbele ya prediketo utangulizi neno au kulinganisha Union: Fedha ni si furaha. anga ni kama mto. Yeye, inaonekana, mtu wangu.

Tire daima kuweka mbele kusema kwamba, hapa, ni, kwa hiyo, kwamba ambatanisha prediketo na mada: Ni - ni kioo cha roho ya binadamu. Love - ina maana ya kuishi kwa ajili ya mpendwa.

haujakamilika hukumu dash wanaweza kusimama katika nafasi ya prediketo matusi: ziwa beckons sisi reflectivity, bahari - infinity, mto - kasi.

Mpangilio kiima na kiarifu

• Wakati somo, ambayo ni walionyesha kwa kielezi, chembe au Interjection Muungano, kuweka predicate katika umoja: "Kwa nini?" Je mara nyingi kusikia katika hotuba yake.
• Wakati somo, ambayo ni walionyesha kwa mchanganyiko wa usawa na majina ya kawaida, kitendo kukubaliana na jina yake mwenyewe: Katibu Sidorov kuletwa mkuu wa ripoti hiyo.
• Wakati somo, ambayo ni walionyesha katika tarakimu za, noun jenitifu, prediketo kwa wingi, kama ni lazima, kusisitiza shughuli ya kila moja ya masomo (kwa Olympiad ulihudhuriwa na wanafunzi 270 kutoka shule zote za wilaya), katika umoja, kama ni muhimu kusisitiza uadilifu wa masomo (kwa Olympiad walishiriki 27 wanafunzi).
• Wakati viwakilishi kitu kwamba predicate ni kitu ambacho anasimama katika wakati uliopita kuweka katika mfumo wa neuter umoja: Kitu kubwa alikuwa ameanguka kutoka paa.
• Wakati hasi, interrogative, kwa muda usiojulikana viwakilishi mtu, mtu yeyote ambaye ameweka predicate katika uume umoja: Mtu katika shati nyeupe kutembea katika darasa.
• Kama mhusika walionyesha majina ya pamoja, kwa mfano, wazee, watoto, ambao kuwakilisha aina mbalimbali za masomo au watu kwa ujumla, kutumia prediketo katika umoja. Katika chumbani hung miscellaneous Junk.
• Wakati somo, ambayo ni walionyesha kwa nomino au kiwakilishi nominative kiwakilishi au nomino na kesi muhimu, predicate ni kuweka tu kwa wingi: Mwalimu na wanafunzi pamoja alitumia muda wake wote vipuri.

Nadhani sasa unajua jinsi ya kupatanisha kiima na kiarifu, na utakuwa na uwezo wa kusaidia watoto wako kujifunza. bahati njema!