Insha juu ya "mtu mwenye nguvu": jinsi ya kuandika vidokezo na mbinu

shule - mtihani mgumu kwa kila mtoto. mabwana mwanafunzi katika shule ya elimu ya msingi, kujifunza kueleza mawazo yake kwa maneno na kwenye karatasi. Katika haya yote inafanya kitu kama nzuri kama Urusi.

Lakini kabla ya wewe bwana Russian lugha maarifa, mwanafunzi lazima wajifunze kuandika insha. kazi hiyo watoto kufanya na madarasa mdogo, kwa sababu ya kukabiliana na matatizo ambayo yanaweza kutokea, ni muhimu kuelewa jinsi ya kuandika kazi hizo. Kwa mfano, fikiria insha juu ya "mtu nguvu."

Jinsi ya kujiandaa kwa ajili ya kazi?

Kama tuna kabisa mada ngumu, ni muhimu kwa makini kujiandaa kwa ajili ya kuandika insha. mtoto lazima kuelewa kwamba kazi ya aina hii hawahitaji elimu yoyote maalum - tu kutosha kuwa na uwezo wa kuzungumza vizuri.

Pamoja na mtoto wako, kuamua namna ya kuandika kazi. Itakuwa kazi ya "mtu nguvu" kwa kuathiri wazo fulani au mwanafunzi kuandika kazi ya msingi tu juu hoja binafsi na mifano ya kawaida.

Je, si kuwa kibaya kukumbuka matendo ya fasihi Kirusi na za kigeni, yanafaa kwa ajili ya insha juu ya "mtu nguvu." OGE mara nyingi ni pamoja na mada kama, kwa sababu na kazi hiyo anaweza tayari kukutana mboni ya 9 ya darasa, baada ya kiasi muhimu ya elimu ya mitaala ya shule.

kazi hizi inaweza kuwa "Vita na Amani" na Tolstoy, "Baba na wana" na Turgenev, na kadhalika. D.

masuala muhimu

Kabla ya mtoto utaanza kazi, unahitaji kujua nini sehemu ya insha ni:

• Utangulizi. Sehemu hii utapata kuelewa msomaji, kama itajadiliwa zaidi. kuanzishwa haipaswi kuwa kubwa ya kutosha kwa takriban 2-3 mapendekezo.
• sehemu kuu ya uendeshaji makubwa. Ni hapa kwamba mwanafunzi kuelezea mawazo yao na hoja, mifano na hoja. wingi ya kiasi ni zaidi ya nusu ya kazi yote na ni lazima kikamilifu kufichua vinavyotokana katika utangulizi wa wazo na lengo.
• Mwisho, kama utangulizi, hakustahili kuwa kubwa - kutosha kwa ajili ya jozi ya sentensi. Lakini umuhimu wa sehemu ya mwisho ya kubwa - mwanafunzi lazima kufanya hitimisho binafsi, na kwa muhtasari kazi zao.

Na muhimu zaidi - insha-hoja juu ya "mtu mwenye nguvu" lazima kuwa thabiti, pamoja na muundo na uwezo.

kuingia

Tunaweza kuandika katika utangulizi? Swali hili na majibu kadhaa.

Kwanza, mwanafunzi anaweza kuchukua utu fulani na mfano wake, kuandika karatasi. Kwa mfano: "Katika insha yangu nataka kuzungumzia Yuri Lelyukova feat cha Luteni hifadhi huyu kubwa kufunikwa grenade na mwili wake wa kuokoa wanafunzi 26 kwa maisha yake.". Next, mtoto atakuwa na kuweka wazi zaidi mada mwembamba.

Pili, mwanafunzi anaweza kuchukua citation ya dramatist yoyote, mwanafalsafa na mwanahistoria. vyskazyvaeniya hiyo tayari kuwatumikia kuingia.

Tatu, mwanafunzi anaweza kuanza na hoja: "mtu mwenye nguvu - dhana pana sana, ambapo unaweza kuzungumza kuhusu kwa muda mrefu, lakini naamini ...".

kuu

Hiyo yenyewe itajumuisha sehemu kuu, ni moja kwa moja na kuingia yako. Kwa hiyo kufichua mikononi kila wazo itakuwa tofauti.

Lakini ili kufidia chaguzi zote mandhari ni ngumu kutoa taarifa, fikiria jinsi ya kuandika sehemu ya msingi, kama wewe kuandika insha juu ya "mtu mwenye nguvu" katika mtindo wa mawazo.

"Kila mtu ana dhana yake ni nani" mtu nguvu. "Naamini kuwa imara, unaweza kupiga mtu ambaye ana uwezo wa kujidhibiti na tathmini ya matendo yao. Ni pia inaweza kuitwa mtu mwenye nguvu na uwezo wa kutoa sadaka na mahitaji yako au maisha yako kwa ajili ya mtu a. mfano wa hili inaweza kutumika kama Bazarov, katika kazi yake "baba na wana" na Turgenev. mwanadamu ni kabisa alivutiwa na sayansi, na kwa bahati mbaya alifariki kutokana na sumu ya damu wakati wa kujaribu kuchunguza mgonjwa. "

hitimisho

Kumaliza insha juu ya "mtu mwenye nguvu" ni rahisi sana - mwanafunzi anahitaji kutoa maoni yake mwenyewe.

"Naamini kuwa mtu imara inaweza kuwa mtu yeyote, Jambo kuu -. Kwa unataka kama kutakuwa na watu mengi kama katika dunia, kila maisha itakuwa bora zaidi".

Hivyo, kila mtu kuwa na uwezo wa kuandika insha juu ya mada ya "mtu mwenye nguvu" bila matatizo yoyote. Jambo kuu - kujifunza jinsi ya kutoa mawazo yao na wote lazima kufanikiwa.