Mtoto katika yatima. Kama watoto wanaishi katika nyumba za watoto? watoto yatima shuleni

Mada ya "mtoto katika yatima" vigumu sana na inahitaji tahadhari kubwa zaidi. tatizo ni mara nyingi kikamilifu kutambuliwa na jamii. Wakati huo huo, wakazi wa nyumba ya watoto katika nchi yetu zaidi na zaidi kila mwaka. Takwimu inasema kuwa idadi ya watoto wasiokuwa na makazi katika Urusi inaendesha sasa katika milioni mbili. idadi ya watu wa nyumba ya watoto iliongezeka kwa watu kuhusu 170,000 kwa mwaka.

Tu katika miaka kumi ya mwisho ya taasisi kama ilikuwa mara tatu zaidi kuliko kabla. Kuishi katika wao, si tu watoto yatima halisi, lakini pia ndogo kwa ulemavu, kutelekezwa na wazazi wao, zilizochukuliwa kutoka walevi, watumiaji wa madawa ya kulevya na wafungwa. Kuna maalum taasisi imefungwa kwa wale ambao wanazaliwa na ulemavu ya kuzaliwa, au aina hiyo, kama yatima kwa ajili ya watoto kiakili retarded. Hali ya maisha na maudhui huko si kutangazwa, na jamii anapendelea ili kuuondoa.

Kama watoto wanaishi katika nyumba za watoto

Kinachotokea katika vile nafasi funge, kwa mujibu wa mashuhuda, ni kufanana kidogo na hali ya kawaida ya binadamu. Shirika, wadhamini na watu tu kutofautiana ni kujaribu kufanya kila kitu katika uwezo wao wa kusaidia watoto hawa. Wao kukusanya fedha, fedha safari, iliyoandaliwa upendo matamasha, kununua kwa mayatima samani na vifaa. Lakini haya, bila shaka, mema yana lengo la kuboresha hali ya nje ya kuwepo kwa watoto yatima.

Wakati huo huo, tatizo la watoto katika nyumba ya watoto ni kubwa zaidi, zaidi, na je, ni kwamba kwa kujenga wafungwa kama awali ya hali, chakula, joto na kuosha mbali, hatutaweza kutatua tatizo kuu - ukosefu wa upendo na binafsi mawasiliano ya mtu binafsi na mama na mengine jamaa na marafiki wa karibu.

Elimu ya umma - dhamana na matatizo

Ili kutatua tatizo hili tu taslimu haiwezekani. Kama tunavyojua, watoto wanaachwa bila wazazi katika nchi yetu kuanguka chini ya ulinzi wa umma. Nchini Urusi, aina ya elimu ya watoto yatima hasa lipo katika hali ya nyumba inayomilikiwa na serikali wana kubwa ya, ambapo kila ni mahesabu juu ya idadi ya wakazi 100 hadi 200 faida ya mfumo hali ya usalama hasa katika dhamana ya kijamii - kupata nyumba zao wenyewe juu ya kufikia umri wa mtu mzima, pili bure elimu na kadhalika. Hii ni - pamoja na ya uhakika. Lakini kama sisi majadiliano juu ya elimu, basi, kwa kiasi kikubwa, hali si chini ya nguvu.

takwimu inexorable kuonyesha - si zaidi ya kumi ya wahitimu wa nyumba ya watoto, kama watu wazima, kutafuta nafasi yao halali katika jamii na maisha ya kawaida. Karibu nusu (40%) kuwa walevi na watumiaji dawa za kulevya, moja kufanya uhalifu, na juu ya 10% ya wahitimu wa kujaribu kujiua. Kwa nini ni kama takwimu kutisha? Inaonekana jambo la dosari kubwa katika mfumo wa hali ya elimu ya watoto yatima.

Yatima - umri na mpito wa mnyororo

Mfumo huo ni kujengwa juu ya kanuni ya conveyor. Kama mtoto akabaki bila wazazi, alikuwa zinazopelekwa kusafiri mlolongo, kuhamia sequentially kwa idadi ya taasisi. Hadi miaka mitatu au minne mayatima kidogo ni katika nyumba za watoto, na kisha wao ni kutumwa kwa yatima, na kufikia umri wa makazi ya kudumu ya saba mwanafunzi anakuwa shule za bweni. Sifa ya taasisi ya nyumba ya watoto na uwepo wa taasisi zao.

Chini ya mwisho mara nyingi kuna mgawanyiko katika shule junior juu na shule ya sekondari. Wote kuwa na walimu wao na walezi, ziko katika majengo mbalimbali. Matokeo yake, wakati wa maisha ya watoto yatima angalau mara tatu au nne kubadilisha vikundi, walimu na wenzao. Wao kupata kutumika na ukweli kuwa watu wazima jirani - tukio la muda, na hivi karibuni wengine.

Ya kuanzisha viwango watoto 10 akaunti kwa ajili ya moja tu ya kiwango cha vospitatelskaya katika majira - mtu mmoja kwa kila watoto 15. Hakuna huduma ya kweli au usikivu wa mtoto katika yatima, bila shaka, haina kupokea.

Kuhusu maisha ya kila siku

Tatizo lingine, na sana katika sifa - katika kutengwa mayatima duniani. Kama watoto wanaishi katika nyumba za watoto? Na kufundisha, na wao kuwasiliana mchana na usiku varyas katika mazingira kama vile yenye matatizo. Summer ni kawaida timu imetumwa kwa likizo, ambapo watoto watakuwa na kuwasiliana na moja, kama wao wenyewe, wawakilishi wa taasisi za serikali. Kwa sababu hiyo, mtoto hakuwa na kuona wenzao wa familia ya kawaida vizuri mbali na kuwa na wazo jinsi ya kuwasiliana katika ulimwengu halisi.

Watoto kutoka yatima si desturi ya kufanya kazi kuanzia umri mdogo, kama hutokea katika familia ya kawaida. Hakuna mtu kuwafundisha na kueleza haja ya kutunza mwenyewe na wapendwa, kutokana na kazi hawawezi na hawataki. Wanajua kuwa hali ni wajibu wa kuchukua tahadhari ya kwamba kata walikuwa wamevaa na kulishwa. haja kwa ajili ya matengenezo ya mali haipo. Zaidi ya hayo, kazi yoyote (kwa mfano, kusaidia katika jikoni) marufuku, serikali na sheria za usafi na usalama.

Ukosefu wa ujuzi wa kawaida nyumbani (kuandaa milo, tidy chumba, kushona nguo) inazalisha utegemezi ni za kweli. Na ni hata katika uvivu banal. Hii mazoezi matata ni madhara na athari juu ya malezi ya utu na uwezo wa kutatua matatizo yao wenyewe.

kuhusu uhuru

Limited na kikomo zareglamentirovannoe mwingiliano na watu wazima katika kundi haina kuchochea maendeleo ya mtoto katika nyumba za watoto katika masuala ya uhuru. lazima imara ya kila siku na watu wazima usimamizi inachukua mbali haja ya nidhamu na kupanga hatua ya mtoto mwenyewe. watoto yatima kutoka uchanga wamezoea tu kutimiza maelekezo ya mtu mwingine.

Kwa sababu hiyo, wahitimu wa vyuo vya umma si ilichukuliwa na maisha. Kupata makazi, hawajui jinsi ya kuishi peke yake, peke yake ya huduma kwa wenyewe nyumbani. Watoto hawa hawana ustadi wa kununua chakula, kupika, kusoma na kuandika kutumia fedha. maisha ya familia ya kawaida kwa ajili yao - siri nyuma mihuri saba. Kwa binadamu, wahitimu hao hawakuelewa, na matokeo yake ni sana, mara nyingi sana kuanguka katika miundo ya jinai, au tu kunywa kupita kiasi.

matokeo yake kusikitisha

Hata katika nyumba ya watoto inaonekana salama mahali ambapo nidhamu ni iimarishwe bila kuzingatiwa kesi egregious ya kulevya, watoto hakuna mtu kwa zinazozalishwa maadili ya maadili na kuwapa angalau dhana ya msingi ya maisha katika jamii. Kama alignment, kwa bahati mbaya, ni yanayotokana na mfumo wa elimu kati ya hali ya watoto yatima.

malengo ufundishaji katika nyumba za mayatima mara nyingi jipu chini ya ukosefu wa dharura na utangazaji. wanafunzi yatima wa shule kueleza haki za mtoto katika nyumba za watoto na nje yake (kwa makazi, faida, elimu ya bure). Lakini utaratibu huu inaongoza tu na ukweli kwamba wao kusahau kila aina ya kazi na kumbuka tu kwamba zote lazima wote - kutoka kwa serikali na kumalizia na mazingira ya haraka.

Watoto wengi kutoka yatima, ambaye alikua bila msingi kiroho na kimaadili, ni kutega ubinafsi na uharibifu. Kuwa wanachama kamili wa jamii hiyo ni vigumu.

Kuna mbadala ...

Hitimisho la kusikitisha: kubwa ya umma yatima kama njia ya elimu ya watoto yatima kabisa imeonekana kuwa ufanisi. Lakini utafanya kutoa kwa malipo? Miongoni mwa wataalam wanaamini kwamba bora tu kupitishwa inaweza kuwa kwa watoto hawa. Kwa kuwa tu familia inaweza kutoa kile mtoto katika nyumba za watoto katika breech kunyimwa mazingira.

Wale ambao kujua firsthand kuhusu maisha katika kujikimu ni imara wanaamini ya haja ya misaada ya serikali kwa watu aliyethubutu kutumia elimu ya watu wengine mayatima. Hiyo, wazazi wanahitaji msaada wa serikali, jamii na kanisa, kwa sababu wazazi wa kupanga na majukumu yao mazito ni daima mengi ya masuala tata matatizo na.

Kuna aina ya malezi ambayo yanaweza kuchukua nafasi ya watoto yatima. hali inalipa wazazi kulipa, na hakuna siri ya kupitishwa haipo - yatima anajua yeye ni nani na kutoka wapi. mapumziko ya alumnus huu - full-fledged mwanachama wa familia.

chaguo jingine

aina nyingine ya shirika ya maisha ya watoto yatima - nyumbani watoto wa familia. Njia hii mara nyingi zisizo za serikali taasisi za aina hii. Makao kunaweza kugawanywa katika vyumba tofauti, "familia" lina watoto 6-8, mama, rasmi kuteuliwa nafasi hii, na msaidizi wake. Watoto wote pamoja na kuchukua anarudi busy kununua chakula, kupika na kazi za zote muhimu nyumbani. mtoto katika yatima aina hii anahisi mwenyewe katika familia kubwa na furaha.

Pia kuvutia ni uzoefu wa Vijiji hivyo Vya Watoto, ambayo inatekelezwa katika kifaa mfano wa mafunzo ya ualimu nchini Austria. Katika nchi yetu kuna vijiji vitatu vile. Lengo lao - kama iwezekanavyo ili kuleta hali ya wafungwa maisha ya familia.

Aidha, kuna nyumba za watoto malokomplektnogo aina. Wao ni kufanywa katika mfano wa taasisi za kawaida za umma, lakini idadi ya watoto huko ni kidogo sana - wakati mwingine si zaidi ya 20 au 30 ya watu. Katika kiwango hiki hali ni rahisi zaidi ya kufanya nyumbani kuliko katika yatima kubwa. mtoto katika yatima aina hii anahudhuria shule ya mara kwa mara na kuwasiliana na wenzao na familia ya kawaida.

Ila ikiwa Kanisa la Orthodox?

walimu wengi na wanaharakati wa kijamii kuamini kwamba kufanya kazi katika taasisi za serikali inapaswa kuhusisha wawakilishi wa Kanisa, kwa sababu kila mtu anahitaji chakula kwa ajili ya nafsi, kuna malezi ya maadili ya kimaadili na kanuni za maadili. Mayatima kunyimwa joto ya wazazi, ni doubly muhimu.

Ni hasa ni kwa sababu ya nyumba ya watoto Orthodox inaweza kuwa kisiwa cha wokovu kwa watoto wachanga hawa ukosefu wa kiroho katika ulimwengu wa kisasa na kukosekana kwa pointi yoyote ya kumbukumbu. Iliyoundwa katika kanisa kama taasisi ya elimu ina faida nyingine muhimu - jamii kanisa kwa njia fulani unaweza kuchukua nafasi ya familia kukosa mayatima. Katika Parokia ya wanafunzi kupata marafiki, kuimarisha uhusiano wa kiroho na kijamii.

Si rahisi

Kwa nini fomu hii, kama Orthodox yatima bado si mkubwa? tatizo - mbele ya wingi wa ugumu tofauti - kisheria, vifaa, upungufu vospitatelskih fremu. matatizo ya kifedha - zaidi ya yote, kutokana na kukosekana kwa vifaa muhimu. Hata makazi ya kawaida itahitaji jengo tofauti au sehemu yake.

Wafadhili si pia nia ya kutoa fedha kwa miradi kama hiyo. Lakini hata kama wadhamini ni, ukiritimba matatizo katika usajili wa malazi kama karibu suala la kupuuzia. tume mbalimbali, ufumbuzi ambayo inategemea kibali, kupata kosa na kupotoka kidogo kutoka kanuni rasmi zilizopo, licha ya ukweli kwamba wengi wa nyumba kubwa ya watoto hali unaofadhiliwa huko juu ya asili ya idadi kubwa ya ukiukaji mkubwa, ikiwa ni pamoja kisheria.

Ni zinageuka kuwa yatima kanisa inawezekana tu katika hali ya kuwepo kinyume cha sheria. hali haitoi vitendo yoyote ya kisheria ambayo inaweza kudhibiti elimu ya watoto yatima kanisa, na, kulingana, haina kutenga fedha kwa ajili yake. Bila fedha kati (tu fedha kutoka wadhamini) zipo yatima ngumu - karibu haiwezekani.

Kuhusu Masuala Money

Fedha kama katika nchi yetu, tu taasisi za serikali, ambayo, kwa mujibu wa Sheria ya Elimu, elimu lazima kidunia. Hiyo ni, hekalu mwiko, kufundisha watoto imani hairuhusiwi.

Jinsi gharama nafuu kwa ajili ya watoto nyumbani? Kuweka watoto katika taasisi ya umma inakuja katika bei. Hakuna familia ya kukaa juu ya elimu ya watoto kiasi kwamba ni zilizotengwa kwa naye katika nyumba ya yatima. Ni kuhusu 60,000 rubles. kila mwaka. Mazoezi inaonyesha kwamba fedha zilizotumika siyo nzuri sana. Katika familia moja ya malezi, ambapo takwimu ni mara tatu chini, watoto kupokea zote muhimu na, zaidi ya hayo, kwa sababu ni required huduma na ulinzi wa wazazi adoptive.

Kwa upande maadili na maadili ya kesi

Tatizo lingine kubwa ya makazi ya watoto - ukosefu wa walezi wenye sifa na kuwajibika. madai kazi kama wanaohitaji kubwa ya akili na mwili nguvu. Ni literally maana kujitoa kumtumikia, kwa sababu mshahara wa walimu tu ujinga.

Mara nyingi katika nyumba za watoto zinazoendeshwa, kwa kiasi kikubwa, watu bila mpangilio. Hawana upendo kwa Trust wala uvumilivu hisa, kama inavyotakiwa katika kazi na yatima wasiojiweza. Kutojali walezi watoto yatima katika mfumo funge matokeo yake ni kishawishi kwa amri uncontrollably, anasherehekea nguvu zao wenyewe. Wakati mwingine ni suala la hali mbaya ya kuwa, mara kwa mara, kuingia magazeti na vyombo vya habari.

ngumu sana suala la adhabu ya viboko, ambayo ni chini ya kupiga marufuku rasmi, lakini kuwepo kwake na, zaidi ya hayo, mazoezi ya jumla ya kweli - ni hakuna siri. Hata hivyo, tatizo ni kuhusiana si tu kwa nyumba ya watoto - kichwa vyote vya mfumo wa kisasa wa elimu.