Mipango ya muda mrefu katika kundi mwandamizi: Mambo muhimu

Katika mazingira ya utafiti na utekelezaji wa mtaala katika elimu ya shule ya awali ni muhimu makini na walimu juu ya mipango ya muda mrefu katika kundi umri mkubwa na shirika ya mchakato wa elimu kutoka katika mtazamo wa mbinu za kisasa za kisayansi: shughuli, kitamaduni, kihistoria, binafsi. mtoto anapata kujua hali halisi ya jirani kwa kushiriki katika aina mbalimbali za shughuli (cognitive mazoezi, mawasiliano, michezo ya kubahatisha, sanaa, kazi na shughuli za msingi mafunzo). Awali uteuzi wa mada kuu ya walimu hutoa shirika utaratibu na kulturosoobraznogo ya mchakato wa elimu. Utekelezaji wa nyuzi hupita katika tata wa aina mbalimbali za shughuli za watoto, kuwashirikisha mwingiliano wa watu wazima na mtoto mwenye msimamo ushirikiano.

kazi DOW katika kupanga

Lengo kuu ni kujenga zinazowahusu mipango mfumo kwa shirika la mchakato wa elimu, ambayo ni pamoja na:

1. Mtaala maendeleo chekechea elimu, kupitishwa na mkuu wa taasisi hiyo.
2. Ratiba hasa kupangwa shughuli (yaani. E. Madarasa) wanafunzi katika maeneo ya elimu.
3. Mipango mbele katika kundi umri mkubwa, ambao ni mwalimu. Ndani yake, isipokuwa katika hasa utaratibu, unaweza Bounce za udhibiti (mchezo na shughuli nyingine katika utaratibu kila siku), utekelezaji wa huduma za elimu juu ya maudhui ya maeneo ya elimu (mduara).

Ni mpango gani na mipango

Mpango - kabla ya iliyopangwa mfumo wa utendaji kazi, kutoa utaratibu, utaratibu na muda wa kazi.

Mipango - mchakato muda mwingi na ubunifu, wanaohitaji kina maarifa ya programu ya mafunzo ya walimu, wake kanuni didactic, makala umri na tabia ya wanafunzi, mahitaji kwa ajili ya shirika ya mchakato wa elimu. Kimaudhui mipango mbele (kundi mwandamizi) lazima kutoa kwa mwisho na kati malengo na madhumuni, maana na njia ya kufikia matokeo.

Mikabala na upangaji:

1. Ushirikiano wa maeneo ya elimu maudhui na aina ya muungano wa shughuli za watoto.
2. Uchunguzi mrefu wa mpango katika kundi mwandamizi ni pamoja shirika wa shughuli mbalimbali, subordinated na mada moja na kuunganisha maeneo yote ya elimu.
3. Kwa kutumia mradi wa mpango mbinu ya kufikia malengo ya ndani ya mada fulani.
4. kuenea kwa matumizi ya mbinu ushahidi wa msingi, habari na teknolojia ya elimu.
5. utekelezaji wa sehemu kikanda.

muundo wa mpango wa kazi za kila siku

Mipango mbele katika kundi umri mkubwa ni pamoja na sehemu zifuatazo:

1. Malengo ya Mwaka chekechea elimu kwa ajili ya mwaka wa shule.
2. msaada wa kisayansi na mbinu, mipango vyanzo (kama ni wa zamani wa kikundi, "Mipango mbele", Vasileva M. A., muhuri VV, Komarov T. S. (Ed) -. vifaa kufaa zaidi kwa matumizi).
3. Orodha ya watoto na subgroups.
4. Mlolongo mchoro.
5. mwingiliano na familia.
6. kazi ya mtu binafsi na watoto.
7. Hasa kupangwa shughuli.

Pia, mipango ya muda mrefu katika kundi umri mkubwa ni pamoja na sehemu nyingine, kama vile ugumu na shughuli motor.