Mipangilio ya maendeleo ya mtoto. Maendeleo ya awali ya watoto, kwa au dhidi ya

Pengine, kila mmoja wetu amewahi kuja na wazo la "mipango ya maendeleo ya watoto". Bila shaka, wazazi wote wanataka watoto wao wawe na elimu kamili. Na hapa inakuja swali la maendeleo ya mapema ni muhimu na muhimu. Je, ni thamani ya kushughulikia mtoto kutoka umri mdogo? Kuna kitu kama "kanda za maendeleo ya watoto." Hizi ni hatua tu ambazo kuchochea kwa mtu mdogo kama mtu mzima umegawanyika.

Hakuna maoni ya kawaida kuhusu maendeleo ya mapema ni, lakini ikiwa tunaiangalia kutoka upande mwingine, tunaweza kusema kwamba hii ni matokeo ya masomo ya wazazi na mtoto, wakati anapofika wakati wake mwenyewe, yaani, anaanza kufanya kitu mapema , Kuliko inaweza kuwa. Kuzingatia njia zote za maendeleo ya watoto mapema, inaweza kuwa inasema kwamba inashughulikia watoto kutoka miezi 6 hadi miaka 3.

Leo katika magazeti ya wazazi wengi na kwenye tovuti moja wanaweza kupata habari nyingi kuhusu kuzaliwa kwa watoto. Lakini hata hivyo kuna baadhi ya vipengele vya maendeleo ya watoto wa umri wa mapema. Unaweza kuendeleza mtoto wako kwa kutumia mbinu zifuatazo.

Methodology na Maria Montessori

Njia ya njia yake ni kwamba mafunzo hayakubali kabisa mfumo wa somo la darasa, pamoja na mfumo wa tathmini. Mtoto ana nafasi ya kuchagua cha kufanya naye, ambaye na kwa wakati gani. Inadhani kuwa kuna nyenzo maalum ya maendeleo ambayo inaruhusu mtoto kujifunza kwa kujitegemea, kupata na kusahihisha makosa yake. Njia hii hutumiwa, kwa kuzingatia ukanda wa maendeleo ya watoto, na inawatia watoto kufundisha, kusaidia na kushirikiana. Kati ya walimu na wazazi, ushirikiano kamili na sawa umeanzishwa. Maria Montessori ameunda michezo kwa watoto wa umri tofauti. Miongoni mwao tunaweza kutofautisha:

1. Pwani kwa vidole. Ili kufanya hivyo, chukua chupa ya maji ya lita 5 na uijaze kwa croup yoyote. Weka vituo vidogo vya mpira na cubes huko na kumwomba mtoto awape. Mchezo kama huo unaendelea ujuzi mdogo wa magari ya mikono.
2. Chagua cap. Hii itahitaji Bubbles, mitungi, chupa na vifuniko vya ukubwa tofauti. Unahitaji kufungua vifuniko na kuchanganya, kisha mwambie mtoto kupata kifuniko cha mitungi na chupa kwao wenyewe.

Njia za maendeleo ya awali Masaru Ibuki

Kulingana na Ibuki, kila mtoto hupata habari kama sifongo, hivyo inaweza kufundishwa kwa lugha yoyote ya kigeni, kuogelea, muziki na mengi zaidi. Pia alisema kuwa pamoja na mtoto huwezi kumsikiliza, lakini unahitaji kuzungumza naye kama mtu mzima. Baada ya muda, atakuwa na uwezo wa kuzungumza na wazazi wake katika lugha safi na inayoeleweka. Mara nyingi ni muhimu kumchukua mtoto mikononi mwake, kwa sababu, kwa hiyo, anahisi kuwa ana uhusiano bora na mama yake. Huwezi kumchukia mtoto, kwa sababu ni mabaya zaidi kuliko kumtia hata. Kati ya wazazi, mtu lazima ajaribu kudumisha amani, kwa vile hata mtoto anayejisikia wakati wazazi wanapokuwa wanapokuwa wakiwa na loggerheads.

Inaweza kuhitimishwa kuwa kuingia kwa madarasa kwa muda mrefu kuna mambo mazuri, na kanda za maendeleo za watoto zinashiriki jukumu muhimu katika hili, kwani kila hatua ya umri watoto wanapenda aina fulani ya shughuli. Kwa hiyo, kukabiliana na watoto tangu umri mdogo au kusubiri na waache wafanye hivyo wenyewe, wazazi huamua.