Elimu oblomov na Stolz. Elimu Stolz katika riwaya "oblomov"

VG Belinsky alisema kuwa ni kulea sehemu maamuzi ya kila mtu. Hali hii inaweza kuhusishwa kwa ukamilifu na Oblomovu Ile Ilichu Stolz na Andrei Ivanovich - wahusika kuu mbili za riwaya "oblomov" na I. A. Goncharova. Watu hawa walionekana kutoka mazingira sawa, wakati darasa. Kwa hiyo, ni lazima kuwa sawa matarajio, maisha, mtazamo wa dunia. Kwa nini, basi, kusoma kazi, sisi taarifa katika oblomov na Stolze hasa tofauti badala ya kufanana? Ili kujibu swali hili, ni lazima kurejea kwa vyanzo, umbo tabia ya wahusika wawili wa maslahi kwetu. Utaona kwamba elimu Stolz na oblomov alikuwa sifa zake kwamba kusukumwa wengine wa maisha yao.

ndoto oblomov ya

Sura ya kwanza ni kujitoa kwa kazi za Ilya utotoni. Goncharov mwenyewe aliita "Overture ya riwaya." Katika sura hii, sisi kujua katika ujumla, ambayo kuwakilishwa kuongeza ya oblomov. Nukuu kutoka humo si kwa bahati mara nyingi alitoa kama ushahidi kwamba maisha ya Elia tu asingekuwa tofauti. Katika sura ya kwanza ya bidhaa unaweza kupata jibu na asili ya tabia cheo, isiyotumika, wavivu, apathetic mtu akiishi katika kazi ya serfs mali yake.

Alikuwa tu doze off Ile Ilichu, kama yeye alianza ndoto ya ndoto hiyo: mikono mpole mama, sauti yake ya upole, kukumbatia marafiki na wapendwa ... Kila wakati oblomov katika ndoto kurudi katika utoto wake, wakati yeye alikuwa kupendwa na wote na furaha kabisa. Inadaiwa walikimbilia kumbukumbu utoto wa maisha ya kweli. Katika kile hali alianzisha utambulisho wake kama uliofanyika mafunzo oblomov?

anga kushinda katika Oblomovka

Ilya utoto wake katika Oblomovka katika kijiji asili. Wazazi wake walikuwa watu wenye vyeo, na maisha katika kijiji alikuwa na sheria maalum. kijiji alitawala ibada ya kufanya kitu, kulala, kula, na si kuvuruga amani. Hata hivyo, wakati mwingine utulivu kwa kuwa bado inasikitishwa na ugomvi, kupoteza, ugonjwa, na ngumu, nadhani kwa wakazi wa kijiji adhabu, ambayo wao walitaka kujikwamua kama haraka iwezekanavyo. Sisi kukuambia kuhusu aina ya elimu ya kupokea oblomov. Wewe pengine tayari sumu wazo fulani ya hiyo kwa misingi ya hapo juu.

Kama Ilya alizuia hamu?

Elimu oblomov ilielezwa hasa katika kukataza. Ilya, simu, werevu wa watoto, hakuruhusiwa kufanya kazi yoyote nje ya nyumba (kwa lengo hili kuna watumishi). Aidha, matarajio yake ya uhuru hayataota kilio kila nannies muda na wazazi, na usiruhusu mvulana kuchukua hatua bila ya usimamizi, kama wao walikuwa na hofu kwamba yeye kupata baridi au smash. maslahi ya dunia, shughuli - hii yote katika utoto Ilya unadhibitiwa watu wazima ambao hawakuruhusiwa frolic, kuruka, kukimbia kwenye mitaani. Lakini ni muhimu kwa ajili ya maendeleo ya mtoto yeyote, maarifa ya maisha. Oblomov elimu sahihi wakiongozwa na ukweli kwamba majeshi ya Ilya kutafuta dhihirisho, kupatikana ndani na fading, drooped. Badala yake, instilled upendo wa shughuli ya nguvu alasiri kulala. Katika riwaya, ni kusema kwamba Ibilisi ni "sura ya kweli ya kifo," oblomov kuchukua nafasi ya elimu. Nukuu kutoka maandishi, si chini mkali, inawezekana kupata kujitolea na nzuri ya chakula, ibada ambayo imekuwa karibu business pekee kijiji.

hadithi Athari muuguzi

Aidha, bora upungufu daima kushinikizwa na hadithi za nannies "Emel Fool", hupokea kutoka uchawi zawadi Pike mbalimbali, wakati si kufanya kitu chochote. Oblomov Ilya Ilich hatimaye kuwa na huzuni, amelazwa juu ya kitanda yake, na kujiuliza: "Kwa nini maisha - si hadithi ya Fairy?".

Ilya Ilyich kuitwa ndoto. Lakini elimu oblomov kutokuwa na mwisho hadithi za nannies Firebird, wachawi, Knights, Militrisa Kirbitevne hakuweza panda roho yake matumaini ya bora, imani kwamba tatizo fulani kutatua wenyewe? Aidha, hadithi hizi yanayotokana shujaa hofu ya maisha. Wavivu utoto na malezi oblomov wakiongozwa na ukweli kwamba Ilya Ilyich walijaribu kutoroka kutoka ukweli ndani ya nyumba yake, iko juu ya umbo la mbaazi za mitaani, na kisha - katika wilaya Vyborg.

uwiano wa wazazi kwa malezi Ilyusha

Wazazi alijaribu si mzigo Ilyusha elimu, kwa kuamini kwamba elimu si lazima kupita likizo na kupoteza afya. Kwa hiyo, alitumia kila nafasi ili kuweka madarasa mtoto wako. Ilya naye alitambua mapema kwamba alipenda hivyo languid na kipimo kuwepo. Childhood na elimu oblomov alifanya kazi zao. Tabia, kama wanasema, asili ya pili. Na watu wazima Ilyu Ilicha kabisa kuridhika na hali ambayo watumishi kufanya kila kitu kwa ajili yake, na yeye si kuwa na wasiwasi kuhusu kitu chochote na wasiwasi. Tangu utoto shujaa kimya kimya zikaenda wazima.

Utu uzima Ili Ilicha

Si tu kwamba imebadilika. kuwepo nzima ya oblomov machoni pake bado imegawanywa katika 2 nusu. Kwanza - kazi na kuchoka (dhana hizi walikuwa katika hilo sawa), na wa pili - furaha amani na amani. Zahar iliyopita nanny wake, na Vyborg mji barabara ya St Petersburg - Oblomovka. Ilya Ilyich nilikuwa na hofu ya shughuli yoyote kiasi hofu na mabadiliko yoyote katika maisha yao kwamba hata ndoto ya upendo haikuweza kuleta shujaa hii ya kutojali.

Hiyo ni kwa nini ni kupangwa maisha pamoja na mhudumu mzuri Pshenitsyn tangu ilipoanza kuwa hakuna kitu zaidi kuliko muendelezo wa maisha katika kijiji Oblomovka.

Wazazi Andreya Shtoltsa

kinyume kabisa kwa Ile Ilichu ni Andrey. Elimu Stolz ulifanyika katika familia maskini. mama Andrei ilikuwa Russian noblewoman, na baba yake - Russified Wajerumani. Kila mmoja wao umechangia elimu ya Stolz.

ushawishi wa baba

Stolz Ivan Bogdanovic, baba wa Andrew, kufundisha mtoto wake lugha German, sayansi kwa vitendo. Andrew haraka alianza kazi - kusaidia Ivan Bogdanovich, ambaye alikuwa pamoja naye katika kudai na mkali burgher. Elimu Stolz katika riwaya "oblomov" imechangia ukweli kuwa maendeleo kisayansi zaidi katika umri mdogo, mtazamo kubwa kwa maisha. Limekuwa umuhimu kwa ajili ya kazi ya kila siku ambayo Andrew ni sehemu muhimu ya maisha yake.

ushawishi wa mama

Kuchangia katika elimu ya Stolz katika riwaya "oblomov" na alifanya mama wa Andrew. Alimtazama mbinu zinazotumiwa mumewe na wasiwasi. mama huyu alitaka kufanya Andrew cute na nadhifu kijana muungwana, mmoja wa wale, nini aliona wakati yeye alifanya kazi katika tajiri wa Urusi mlezi wa familia. roho yake languished wakati Andrew alirudi baada ya vita kila tattered na chafu baada ya shamba au kiwanda, ambapo alikwenda na baba yake. Na inachukua yake kukata kucha, kushona graceful mavazi shati na collar, curling nywele, awali nguo katika mji. Mama Stolz kufundishwa kwa kusikiliza sauti ya Hertz. Yeye aliimba naye kuhusu maua, whispering kuhusu wito wa mwandishi, mpiganaji ambaye ndoto ya jukumu kubwa kwamba iko kwa watu wengine. mama Andrei alitaka sana mtoto wake ilikuwa kama oblomov, hivyo furaha alikuwa mara nyingi basi kwenda katika Sosnovka.

Hivyo unaweza kuona kwamba, kwa upande mmoja, katika elimu ya Andrew alikuwa amelala practicality, ufanisi wa baba yake, na kwa upande mwingine - mama daydreaming. Juu ya kwamba ilikuwa ni karibu Oblomovka ambapo "karamu ya milele" ambapo ndoto ya kufanya kazi na mabega kama punda. Hii yote kusukumwa malezi ya tabia Stolz.

Zimefunguliwa na nyumba

Bila shaka, baba Andrew walimpenda katika njia zao wenyewe, lakini si kufikiri muhimu kuonyesha hisia zao. Kwa machozi poignant kwaheri eneo Stolz na baba yake. Hata katika wakati huu Ivan Bogdanovic hakuweza kutafuta maneno mazuri ya mwanawe. Andrew, kumeza machozi ya hasira, unaendelea safari. Inaonekana kuwa katika wakati huu Stolz, pamoja na jitihada za mama yake, majani hakuna nafasi katika moyo wake kwa ajili ya "ndoto tupu." Kisha akawachukua maisha ya kujitegemea ni kwamba, kwa maoni yake, ilikuwa muhimu kwa: kujitolea, practicality, uangalifu. Mapema utotoni, kushoto wengine na njia mama yake.

Maisha katika St Petersburg

Anaendelea baada ya kufuzu kutoka Chuo Kikuu katika St Petersburg, ambapo kesi ni kuchukuliwa kwa (kupeleka bidhaa nje ya nchi), kusafiri duniani kote, na kusababisha maisha ya kazi na kila kitu katika wakati. Licha ya ukweli kwamba alikuwa na umri sawa na oblomov, hii shujaa alikuwa na uwezo wa kufikia zaidi katika maisha. Yeye alifanya fedha na nyumba. Nishati na kuchangia kazi na mafanikio ya tabia hii. Yeye mafanikio urefu ambayo hakuweza hata ndoto ya. Stolz aliweza vizuri kuondoa maisha na uwezo zilizomo katika hali yake.

Kulikuwa na bora ya maisha yake na furaha, huzuni. Andrew anapendelea njia ya moja kwa moja ambayo yanakidhi mtazamo wake rahisi juu ya maisha. Alikuwa si bothered na ndoto au mawazo - yeye tu hakuwa na kuwaruhusu katika maisha yako. Shujaa huyo si kama kubashiri, yeye daima alibakia katika tabia ya kujiheshimu, na pia kwa kiasi, na shwari kuangalia watu na vitu. Andrey waliona tamaa ya uharibifu nguvu. maisha yake alifanana "polepole na kasi moto moto."

Stolz na oblomov - mbili hatima tofauti

Elimu Stolz na oblomov, kama unaweza kuona, alikuwa tofauti, pamoja na kwamba yeye na wengine walitoka heshima ya mazingira na mali ya darasa moja ya jamii. Andrew na Elia - watu wenye mtazamo tofauti na tabia, hivyo hatima zilikuwa tofauti. malezi tofauti sana oblomov na Stolz. Linganisha utapata kutambua kuwa ukweli huu kusukumwa maisha ya watu wazima wa mashujaa hawa. Andrew walijaribu itatumika hadi siku ya mwisho "kuleta chombo cha maisha" na si kumwaga bure tone moja. tepetevu na laini Ilya wavivu hata kupata tu juu mbali ya kitanda na kutoka nje ya chumba chake kwa watumishi kuondolewa yake. Olga oblomov aliuliza mara moja kwa sababu ya maumivu Ilya nini kuharibiwa yake. Naye akajibu: "Oblomovism". N. A. Dobrolyubov, unaojulikana mkosoaji, pia aliamini kuwa "Oblomovism" - mvinyo kwa ajili ya wote maovu Ili Ilicha. Hii ni mazingira ambayo alilazimishwa kuongeza mhusika mkuu.

nafasi ya elimu katika kuchagiza utambulisho wa mtu

tatizo la elimu nchini riwaya "oblomov" hakuna ajali accentuated na mwandishi. Kama unavyoona, maisha, mtazamo, hali ya kila mtu ni sumu katika utoto. mazingira ambayo maendeleo binafsi, walimu, wazazi - yote haya huathiri sana malezi ya tabia. Kama mtoto ni mtoto si desturi ya kazi na kujitegemea, kwa mfano si kumuonyesha kwamba kila siku ya kufanya kitu muhimu, na huwezi kutumia muda bure, hatupaswi kushangaa kwamba kukua mtu dhaifu-taka na wavivu kama Ilyu Ilicha Goncharov ya bidhaa.