Madarasa ya muziki katika kundi katikati ya chekechea

Music madarasa katika kundi katikati ya chekechea lazima underestimated, kwa sababu itasaidia kukuza sifa chanya ya mtoto na zinazozalishwa kanuni za kijamii na kimaadili. Katika hali hii, mtoto kuwa na uwezo wa kuelewa si tu ya mtu binafsi lakini pia kanuni ya pamoja ya tabia, kwa kuwa kujua wao si peke yake, na kati ya wandugu wake katika michezo ya watoto. watoto katika madarasa hayo ni kujifunza kazi kwa pamoja, kujifunza tabia ya kanuni ya awali ya kitamaduni. masomo ya kuvutia na taarifa kusaidia kuboresha fitness kimwili hana nguvu mwili wa mtoto na kuharakisha maendeleo ya akili ya watoto.

General Utaratibu wa masomo ya muziki katika kundi katikati ya elimu ya shule ya awali: malengo yake na madhumuni

Kutoka kwa mwalimu muziki katika shule ya chekechea inahitajika sana. Shukrani kwake, watoto wana udhibiti bora miili yao na kuendeleza kumbukumbu, kujifunza kutofautisha moja kutoka vyombo vingine vya muziki na kujaribu kucheza nao. Lengo kuu la mwalimu wakati wa masomo ya muziki katika kundi katikati ya chekechea ni kama ifuatavyo:

• Kuboresha uratibu wa harakati ya mtoto.
• Ili kuimarisha misuli mfumo mtoto.
• Ili kuendeleza ujuzi wa magari yake na mguso sensations.
• kumsaidia awe maana ya rhythm.
• Kufundisha mtoto wako kufungua hisia, kwa njia chanya.
• Ili kuboresha matembezi yake na shughuli.
• Jifunze kufanya kazi katika timu na kwa zinazozalishwa hali ya urafiki kwa watu wazima na watoto.

Ili kufikia malengo haya inaweza kuwa njia mbalimbali. upekee wa masomo ya muziki ni kwamba kuchanganya wengi wao. Wakati huo huo wao ni kutumikia kwa njia ya michezo, ambayo ni ya kuvutia kwa ajili ya watoto ili kuboresha mtazamo wao na husaidia kunyonya maarifa zinazotolewa kwa kasi zaidi.

Jinsi ya kufikia malengo yako?

Ili kufikia malengo, unaweza kutumia:

• Mbalimbali ya michezo kutumia mtoto sehemu za mwili: mikono, miguu, vidole (kwa mfano, kinachojulikana michezo kidole).
• Kozi ya Dancing. Kuongeza athari, unaweza kutumia vifaa saidizi: hoops, ribbons na kadhalika.
• Michezo, wakati ambao mtoto kujifunza kutambua na kukisia melody na maneno ya wimbo.
• mchezo Burudani kwa kufanywa kati ya vitalu kubwa ya kufunza ili watoto wanaweza kupumzika na si kupoteza umakini.

ni nyenzo ya msingi inapaswa kuwa ili kufikia malengo gani?

msaada mkubwa kwa somo muziki katika kundi la kati ni upatikanaji wa muhimu vifaa msingi kwa ajili ya masomo. Vyombo vya muziki hii kwa ajili ya watoto: matari, kengele, miiko ya muziki na hata manyanga kawaida. Kuongeza mkusanyiko wa nyimbo, ni kuhitajika kwa matumizi ya kabla ya kumbukumbu ya muziki na sauti zinazoweza kuchezwa kwenye Music Center au kompyuta ndogo. Kama chombo ziada wakati wa somo, unaweza pia kutumia toys watoto. pamoja na kubwa ni uwepo wa mwalimu wa elimu ya muziki na piano katika shule ya awali, ambayo ni muhimu kama chombo cha msingi cha muziki.

GEF (jimbo viwango vya elimu) na athari zake kwa shirika la matukio ya muziki katika chekechea

Tangu mwaka 2014 ilianza kutumika viwango mpya ya elimu ya watoto ambao wanahitaji walimu zaidi mwelekeo wa ubora na mchakato wa elimu ya watoto shule ya mapema. Sasa viongozi wa masomo ya muziki katika kundi katikati ya GEF kwa ajili ya makundi kati chekechea lazima kufikia matokeo yafuatayo kutoka kwa watoto:

• Wakati wa mafunzo ya kuendeleza mtazamo wao sahihi ya maadili ya muziki.
• kuwasiliana wazi kueleza kwa watoto maana na umuhimu wa muziki.
• Zinazozalishwa kupenda aesthetics na dunia inayowazunguka.
• Kuendeleza ubunifu na zinazozalishwa upendo wa sanaa ya muziki.

Ili kufikia malengo ya hapo juu, mwalimu wa kweli wanapaswa kufikisha kwa watoto katika mfumo rahisi na ya kueleweka maarifa yake ya muziki na ujuzi. Katika hali hii, ni lazima kuzingatia zinazokubalika maadili na utamaduni maadili kukubalika katika jamii. Hii itasaidia kujenga preschoolers haki miongozo jamii kwa maendeleo yao zaidi.

Malengo ya GEF

watoto Target mwongozo kwa maendeleo zaidi ya muziki ni:

• Ni lazima wajifunze kufanya kazi pasi na kuchukua hatua.
• mtazamo chanya kwa ulimwengu.
• Jaribu kuendeleza mawazo yako kupitia shughuli za muziki.
• usahihi na kwa usahihi kutumia melody, lyrics na tu lugha ya mazungumzo ya kutoa mawazo na tamaa zao.
• Jaribu kuwa zaidi mahiri na agile kwa ujasiri kusimamia miili yao na kujifunza kudhibiti uwezo wake.

Zinazozalishwa ndani miongozo hii ya maendeleo ya GEF mbinu ya madarasa ya muziki katika kundi la kati tu na mwingiliano mzuri wa mwalimu na wanafunzi wake katika ngazi ya mtu binafsi na kwa pamoja. Kwa hiyo, mwalimu muziki wa taasisi ya chekechea itakuwa:

• Jua kufikiria na kuzingatia mahitaji ya watoto ya muziki na wazazi wao.
• Kwa matokeo bora, kujifunza jinsi ya kudumisha heshima ya kata zao.
• Tumia maumbo mtoto-kirafiki na aina ya mafunzo.
• Dumisha sahihi mpango wowote wa watoto.
• Kujifunza jinsi ya kueleza wazi sababu ya umuhimu na madhara kutoka kwa baadhi ya mwanafunzi vitendo wakati wa masomo ya muziki.

mpango mbaya ya madarasa katika kundi katikati ya chekechea katika majira ya baridi

shughuli za muziki katikati kundi "Winter" inaweza kufanyika katika mpango wowote ambao fit mpango. Wengi kupanuliwa mfano halisi ni ilivyoelezwa hapa chini.

Watoto kuingia chumba kwa masomo ya muziki, kama vile maandamano. Zaidi ya hayo, mkuu wa tukio hilo, ambaye pia ni mwalimu muziki, inakaribisha watoto. Kuvutia ya watoto, unaweza kufanya kitendawili kwao, jibu la kwamba ni mfano wa spring. Kisha kuhimiza Jibu lako ni sahihi, na kama ni lazima, kutoa shinikizo wale wasiwasi kuhusu majibu yao sahihi.

Baada ya kutawazwa kwa kuwapiga safari katika msitu spring (unaweza kutumia shughuli hiyo ya muziki katika kundi la kati ya "Spring") kwa basi au gari moshi kwa njia ya scenes ndogo mchezo. Ni vyema kutumia mimics muziki harakati ya gari na kuacha ni. Wakati huo huo watoto wanapaswa kuiga harakati ya gari, kwa mfano, kama wewe kuchagua treni, watoto bend elbows yako na kuonyesha jinsi umesimama treni kwenye reli. Hii ni ndogo na zaidi ya kufurahi zoezi itasaidia kuendeleza uratibu.

Nini cha kufanya ijayo?

Baada ya mazoezi haya ya kimwili, ambayo moto mwili wa mtoto misuli kwa madaraja muziki katika kundi la kati, unaweza kuanza michezo zaidi nje. chaguo bora itakuwa kucheza. Baada ya kuwasili katika spring watoto msitu inaweza kutoa wazi rangi utepe, zawadi, kwa njia ya hadithi, spring. unaweza kufikia mengi na matumizi ya hesabu hii rahisi:

• unlearn watoto ngoma mpya, kwa mfano, tatu-kipande polka.
• Kuboresha uratibu wa harakati.
• kujifunza kuingiliana na watoto wengine (watoto wakicheza katika jozi).
• kujifunza majina ya rangi tofauti. Ili kufanya hivyo, lazima kuwapa watoto idadi safi ya kanda ya alama hiyo, na kuwaomba kupata mate kwa utepe wa rangi moja. Wale ambao alifanya hivyo kwa usahihi, na kutoa jina la rangi na uwezekano kuwaambia zuliwa au historia ya utambuzi inayohusiana nao.

Jinsi ya kupanga mapumziko sawa?

Baada ya zoezi makali ni wakati wa kufanya mapumziko. Tunaomba watoto kuwa pamoja na kukaa kwenye viti au carpet. Basi sisi kuwakaribisha kucheza mchezo, wakati ambao wao utakuwa na nadhani tune au wimbo cheo. Ni vyema kuchagua nyimbo kutoka watoto favorite cartoon au watu kwamba wewe ni pamoja nao kabla somewa. Baada ya kumaliza muziki kumesimamishwa, unaweza kutoa watoto kucheza katika mchezo wa simu, pia ni bora na ledsagas muziki.

Masomo wakati mwingine wa mwaka inaweza tofauti tu katika ukumbi: kwa mfano, katika kipindi cha miezi ya majira ya joto unaweza kutekelezwa katika kivuli ya banda kwa ajili ya michezo katika mwaka - katika hifadhi, ambapo watoto wanaweza kufundishwa sambamba kutofautisha miti na kila mmoja katika sura na mfano wa majani kuanguka. Kwa kuwa watoto itakuwa ya kuvutia ya "ziara", si tu katika majira ya baridi na vuli miti, inawezekana kuandaa shughuli za muziki katika kundi katikati ya chekechea "Autumn" kwa njia hiyo hiyo.

Kutumika nyimbo kwa ajili ya kusindikiza muziki wa masomo ya muziki katika kundi la kati ya taasisi ya chekechea

madarasa ya muziki katika kundi la kati "Summer" inaweza kupangwa katika hewa safi, na matumizi ya nyimbo maarufu. Kwa watoto wa umri huu wanapaswa kuchagua nyimbo na nyimbo mpya rahisi na unpretentious. Kuna idadi kubwa ya nyimbo classic, unaweza pia kuchagua wimbo kutoka maarufu katuni kisasa na Urusi na filamu. Usisahau kwamba walimu wengi wa kindergartens kuvumbua mwenyewe kama nyimbo mpya nzima na nyimbo na sauti ambazo kuiga wanyama mbalimbali, watu na magari. Wao ni furaha ya kushiriki michoro vyao vya muziki: kuonyesha uvumilivu kidogo, unaweza kupata kazi ya wenzao na kuchukua fursa ya uzoefu wao thamani sana.