Kisaikolojia marekebisho. Mbinu za kusahihisha kisaikolojia. Kituo cha marekebisho ya kisaikolojia

Kwanza, hebu kufafanua dhana ya saikolojia. Halisi - sayansi ya roho. Saikolojia kama taaluma ya kujitegemea imara tu katika karne iliyopita, baada ya kupokea msingi ya majaribio na ya asili ya msingi ya kisaikolojia.

Ni jukumu gani saikolojia katika maisha ya kisasa?

Na sayansi hii inaweza kukutana si tu kama nidhamu ya kisayansi, lakini pia kukutana na wake katika mipango ya magazeti ya mitindo, redio na televisheni katika mfumo wa vipimo vya kisaikolojia, mapendekezo maarufu psychologists wapenzi, wafanyabiashara na kadhalika. N.

Katika mfumo wa kisasa maisha ya jamii saikolojia ina maana kadhaa. Nazo ni:

1. Vitendo jukumu - kusaidia katika kutatua matatizo halisi kuhusiana na shughuli za viwanda, ugumu wa maisha, uchaguzi sahihi wa taaluma, kukabiliana na timu, mahusiano ya familia, kujifunza njia bora ya mameneja, wafanyakazi wenzake, wasaidizi, jamaa.
2. Zinazoendelea nafasi ya - matumizi ya alipewa elimu ya kisaikolojia na nafsi yake kwa kujitegemea uchunguzi, mtaalamu wa kisaikolojia zana (kwa mfano, kipimo).
3. Ujumla wa kitamaduni jukumu - ustadi wa tamaduni tofauti kwa njia ya upatikanaji wa elimu ya kisaikolojia (kazi za wanasayansi maarufu ndani na nje ya nchi).
4. Nadharia sehemu - utafiti wa matatizo ya msingi.

Saikolojia ya kijamii katika jamii ya kisasa

Zaidi ya miaka michache iliyopita, jamii wakiongozwa na hali ya furaha, kutarajia kuhusishwa na matarajio mazuri kuhusu kisayansi na kiufundi maendeleo (STP), hali ya kuchanganyikiwa kinachojulikana (maono halisi ya madhara ya athari za maendeleo ya kisayansi na kiufundi).

kwanza matokeo - tofauti ya elimu ya kibinadamu na ya kiufundi. Hii ni hasa liko katika kazi ya wataalamu wa kiufundi. Walikuwa maandalizi kwa ajili ya maendeleo ya utaratibu wa teknolojia na uzalishaji. akili ya kama mtaalamu, pamoja na ujuzi wake, uwezo, mtazamo wa dunia na saikolojia, umakini tu juu ya kutatua matatizo ya kiufundi. Technicism wazi katika shughuli kamili yoyote ya kisasa ya kitaaluma sambamba na maarifa required na mbinu. Matokeo ya hili makazi yao ya mtu binafsi mahitaji ya kawaida kwa wanadamu wote. onyesho maalum ya mchakato juu ni maendeleo kutisha ya hali ya mazingira na kijeshi katika dunia ya kisasa.

Miongoni mwa sayansi mbalimbali, katikati ya mtu, umuhimu fulani masharti ya kijamii na masomo ya kibinadamu, katika saikolojia fulani ya kijamii. Itakuwa kuchangia neutralization ya zilizotajwa hapo juu mbinu za kiufundi kwa upande wa masuala ya dunia. maarifa ya kijamii itasaidia kuona kina na utata wa mahusiano halisi ya binadamu.

Professional shughuli, kwa mfano, mhandisi (mabadiliko, utafiti, utambuzi na wengine.) - si moja kwa moja tu kugusa kitu kwa kuchambuliwa (mashine, teknolojia, ubunifu), lakini pia kuishi mawasiliano ya binadamu (isipokuwa kwa lengo la kuweka, kufanya maamuzi, pia kuna uratibu uwakilishi kikundi na malengo, uwezo wa kutatua migogoro ndani ya pamoja). Hii yote ni dhihirisho la hasa mawasiliano kati ya watu, wanaohitaji uhandisi maalumu ya kijamii kisaikolojia maarifa na utamaduni, ambayo lazima kupata wakati wa mafunzo.

Maisha Psychology (kama sayansi ya nafsi) inapaswa kusaidia jamii ya kisasa, pamoja na maendeleo ya teknolojia na teknolojia kufuka katika masuala ya kijamii na kisaikolojia na kibinadamu.

Misingi ya Saikolojia ya binadamu

Mtu binafsi - baadhi ya watu na sifa ya asili ya kipekee (binadamu).

Kila mtu anajua kujieleza: "Mtu anazaliwa, na mtu anakuwa". Kwa mfano, mtoto mchanga - ni ya mtu binafsi, lakini si utambulisho wa mwingine. Kama mazingira mazuri zitaundwa pembezoni, itakua na hayo. Lakini kuna ni matokeo tofauti: Watoto kukulia nje ya jamii (bila kujua lugha na zinazokubalika kanuni za kijamii), mara nyingi si kuanguka chini ya jamii ya mtu. Wala hufafanuliwa kama watu binafsi ya mtu binafsi kuongoza maisha mimea; haishirikiani (kutokana na kasoro za kimaumbile au aina tofauti ya kuumia). Ya wasiwasi yasiyo ya kibinafsi na wauaji Serial, maniacs na nyingine sociopaths kisaikolojia na.

Personality - ni elimu ya maisha (mfumo) ramani kiini kijamii ya aina ya binadamu ya ulimwengu wa kweli kama kubadilisha kazi na maarifa maana ya somo.

Personality - utu katika uhalisi wake wote (mchanganyiko wa mali binafsi na ya mtu binafsi kwamba tofauti kati ya mtu mmoja na mwingine). Ni inaweza kujitokeza katika specifics ya hisia yoyote, au akili, au mapenzi, au wote mara moja.

profpsihologiya ni nini?

Hii tawi jipya la saikolojia ya matumizi, ambayo husoma mipangilio ya malezi utambulisho katika mfumo wa mwongozo wa kiufundi, Fenomenolojia ya taaluma, mtaalamu kujitawala ya maalum, na gharama ya kisaikolojia ya mchakato huu.

Karibu maisha ya kila mtu shughuli za kikazi mahali muhimu. Na kuzaliwa kwa wazazi wa mtoto wake tayari wanaanza kufikiri juu ya siku zijazo yake wakati makini kuchunguza tabia na maslahi.

Kabla wahitimu wa shule ya sekondari, kama sheria, kuna tatizo kwa upande wa uchaguzi wa taaluma ya baadaye. Kwa bahati mbaya, mara nyingi kabisa taasisi za elimu waliochaguliwa nasibu. Juu ya ofisi ya wengi wa vijana juu ya tatizo si kutatuliwa kipekee. Wengi tamaa katika uchaguzi wake tayari tarehe 1 mwaka wa masomo, baadhi - mwanzo wa kazi, na wa tatu - baada ya miaka kadhaa ya kazi ya wasifu. Saikolojia ya Kitaalam - sekta ambayo imekuwa kusoma kanuni, katika malezi ya nia, uchaguzi wa taaluma, mastering yake.

kitu wake - mwingiliano na mtu wa taaluma. Kituo cha Utafiti wa - profrazvitie utu, mtaalamu kujitawala.

mbinu maalum ya uchambuzi ni msingi wa kuunda profpsihologii:

• mtaalamu psychobiography;
• matukio muhimu;
• proforientirovannoy graphology,
• Kasoro utaalamu;
• retrospection kitaalamu migogoro;
• tafakari kitaalamu deformation na wengine.

tafsiri ya dhana ya "marekebisho kisaikolojia"

Ni iliyoongozwa na baadhi ya kisaikolojia ya matumizi mabaya ya miundo, kufanyika ili kuhakikisha maendeleo kamili ya mtu binafsi, pamoja na utekelezaji wake full-fledged.

Neno hili sana kutumika katika 70s (wakati ambapo wanasaikolojia walianza kwa bidii kufanya mazoezi ya kisaikolojia, kama sheria, kundi). Wakati daima kufungua mjadala juu ya mada kuhusiana na uwezekano kufanya psychologists matibabu (matibabu ya kisaikolojia) shughuli kwa waliyo kwa kweli wamekuwa tayari kutokana na malezi ya awali ya kisaikolojia pamoja na iwezekanavyo. Ni mara kwa mara kuwa kuthibitika. Hata hivyo, matibabu ya kisaikolojia - hasa matibabu mazoezi. Anaweza kushughulikia peke na watu wenye elimu ya juu ya matibabu. - kisaikolojia marekebisho daktari inafanya kisaikolojia na mwanasaikolojia: Katika uhusiano na hii tofauti kimyakimya kuletwa. Maswali yote sawa, ambayo yanahusiana na kisaikolojia na marekebisho (kisaikolojia), na wazi kwa sasa.

Alikubali kutoa pointi mbili maoni juu ya hatua hii:

1. Full utambulisho kuchukuliwa juu ya dhana. Lakini hii si kuchukuliwa katika akaunti hiyo ya marekebisho (kisaikolojia) vile kubadili moja kwa moja ni barabara si tu katika mazoezi ya matibabu (kwa tatu ya maombi ya maeneo muhimu: matibabu ya kisaikolojia, ukarabati na kisaikolojia kuzuia), lakini pia katika maeneo mengine, kwa mfano katika ufundishaji. Hata katika maisha ya kila siku inaweza kuwa chanzo chake echoes wake.

2. Masahihisho (kisaikolojia) ni nia ya kushughulikia matatizo psychoprophylaxis (katika hatua zote), na hasa wakati wa na baada ya kuzuia sekondari. Lakini hii kizuizi rigid ya wigo wa utaratibu katika swali ni kuwakilishwa, hivyo kusema, bandia: kiasi neuroses wazi kufafanua maneno kama marekebisho ya kisaikolojia, tiba, kinga, tiba haiwezekani, kwa sababu neurosis - ugonjwa, zinazotokea katika mienendo (si mara zote inawezekana kufuatilia hatua ya awali ya ugonjwa wa ugonjwa na matibabu mchakato hasa hujumuisha kuzuia sekondari).

Pia, hadi sasa, ndani ya mfumo wa ukarabati matibabu ya magonjwa zinazidi jumuishi mfumo unaozingatia kuwepo kwa etiopathogenesis ya sababu za kijamii, kibaiolojia na kisaikolojia, yote ambayo kuhitaji matibabu kurekebisha au kufanya udanganyifu, sahihi na asili yake. Katika hali ambapo sababu kisaikolojia katika baadhi ya magonjwa kuonekana kama etiologic, marekebisho yake ya kikazi kwa kiasi kikubwa sanjari na moja ya sehemu za mchakato vile matibabu, kama matibabu ya kisaikolojia.

Kuanzisha mfumo kwa upande wa uhusiano kuchukuliwa juu ya dhana nosology ni mara nyingi haiwezekani. nafasi ya sababu za kisaikolojia katika mfumo wa etiopathogenesis za ugonjwa husababisha baadhi ya mbinu mwelekeo kisaikolojia kwa ajili ya kutatua kazi, ambayo inaruhusu sisi kutambua mbinu za marekebisho ya kisaikolojia na matibabu ya kisaikolojia.

Ulinganisho wa marekebisho ya kisaikolojia na kuingilia kisaikolojia

Matokeo - yanayofanana dhahiri. Masahihisho (kisaikolojia), pamoja na kuingilia kisaikolojia, kuonekana kama makusudi ya kisaikolojia madhara barabara katika nyanja mbalimbali za shughuli za binadamu na unafanywa kwa njia ya kisaikolojia.

Wote hufanya kazi sawa. Kwa maandishi ya nje ni zaidi ya kawaida dhana ya "kuingilia kisaikolojia", na katika ndani - ". Marekebisho kisaikolojia"

Mbinu za kusahihisha kisaikolojia

Wao ni tofauti, wanaweza kuainishwa kwa masharti, kwa kuzingatia mbinu zao maalum msingi:

1. Tabia (kupotoka huchukuliwa kama kanuni za kitabia: kisaikolojia na kisaikolojia marekebisho ni kuhusishwa na haja ya kuunda mojawapo ujuzi mgonjwa tabia, aina tofauti ya matatizo ya afya ya akili kuamua tabia maladaptive).

Hapa mbinu zinazotumika, ambayo inaweza takribani classified katika makundi matatu:

• kontrobuslovlivaniya (pengo hasi kuimarisha uhusiano kati ya majibu na uchochezi, na (au) badala yake kwa mwezi mmoja (katika mazoezi kutumika saikolojia mbinu kama vile mchanganyiko wa athari kwa mazuri hali mbaya kwa mgonjwa au kinyume chake);
• mbinu operant (matumizi ya mfumo wa tuzo bora, kulingana na hatua mtaalamu wa);
• mbinu kulingana na maoni sotsiobihevioristov (kuwasilisha daktari mfano sahihi zaidi ya tabia).

2. shughuli (marekebisho maalum kwa maandalizi ya mchakato wa kujifunza, ambapo - usimamizi na udhibiti wa nje na ya ndani ya shughuli).

3. cognitivist (msingi - nadharia kwamba tabia utambulisho wa shirika kama miundo maalum ya utambuzi, matumizi ya "constructors binafsi ', kuruhusu kuweka nadharia tete mbele sahihi kuhusu ulimwengu).

4. Psychoanalytic (misaada katika kutambua mgonjwa fahamu sababu uzoefu mkubwa dalili chungu na utafiti wao).

5. existential-kibinadamu (kulingana na falsafa ya udhanaishi).

6. Gestalt (marejesho ya mwendelezo wa akili ya binadamu).

7. Psychodrama (Modeling katika mfumo wa hali ya ukumbi watendaji kikundi, mapendekezo mmoja wa wagonjwa, na kulingana na matukio halisi ya maisha yake au ya hadithi ndoto yake).

8. Mwili-oriented (msingi wa "Vegetoterapiya" mfumo W. Reich, "blooming misuli silaha", ambayo hatimaye husaidia mtu kutolewa nishati na maana ya kuwezesha dhiki yake).

9. Psychosynthesis (ndogo haiba na jukumu muhimu - haiba tofauti ndani ya kila mtu, ambayo katika kipindi cha tiba, mgonjwa hukutana na kujifunza kutenganisha yao kutoka yao halisi "I").

10. Transpersonal (kusaidia mgonjwa kukutana na mwenyewe fahamu na muhimu uzoefu wake wa kuishi kwa njia ya matumizi ya "holotropic kinga" mbinu).

mbinu psychodiagnostics

Wao ni:

1. Blank (kutoa somo ni mfululizo wa maswali na hukumu).
2. mbinu dodoso la utambuzi kisaikolojia (kuuliza somo la maswali ya mdomo).
3. Picturesque (matumizi yanayotokana chati majaribio au tafsiri ya picha zao kumaliza).
4. Design (kutumia mbinu hapo juu).
5. mbinu upendeleo-matumizi mabaya ya utambuzi kisaikolojia (uwakilishi katika mfumo wa aina mbalimbali ya vitu halisi kutatuliwa kazi mtihani).

Malengo psychocorrection mtoto

Kama sehemu ya saikolojia ya taifa, ni kuweka na sheria ya ufahamu wa kisaikolojia wa mageuzi ya mtoto kama juhudi zinazoendelea shughuli ya mchakato, ambayo inatekelezwa kwa ushirikiano na watu wazima.

malengo ya kisaikolojia marekebisho hutengenezwa kwa misingi ya:

• optimization ya hali ya kijamii ya maendeleo aliona;
• malezi ya umri kisaikolojia formations mpya;
• maendeleo ya aina mbalimbali aliona shughuli ya mtoto.

Kuna sheria ambazo lazima serikali vipimo chini ya madhumuni ya kuzingatia marekebisho, yaani:

1. Lazima kuwa yaliyoandaliwa kwa namna chanya.
2. kisaikolojia matibabu malengo lazima kweli ya kutosha.
3. Wao lazima ni pamoja na utabiri wa maendeleo ya sasa na ya baadaye ya mtoto kwa marekebisho ya utaratibu wa mipango kurekebisha.
4. Ni lazima ikumbukwe kwamba watoto kisaikolojia marekebisho inatoa matokeo muhimu tu baada ya muda mrefu (katika mwendo wa tiba, kukamilika kwake, baada ya miezi sita baada ya).

Shughuli ya kitaalamu ya mwelekeo wa magereza na kuendeleza ya mwalimu mwanasaikolojia taasisi ya kujitolea inatumika kikundi, kundi na aina ya mtu binafsi ya kazi. Kisaikolojia marekebisho na maendeleo ya mtoto kwa namna moja au nyingine ni kuamua kulingana na tabia yake (ukali wa matatizo mood, umri, na kiwango cha nyenzo mtazamo al.).

mpango wa marekebisho ya kisaikolojia ya vijana na ulemavu wa akili

Elimu Jamii na sahihi ya tabia - lengo muhimu zaidi ya ufundishaji wa magereza. mpango wa marekebisho ya kisaikolojia ya tabia za watoto wenye ulemavu wa akili ni changamoto kubwa kutokana na ukweli kwamba wakati huu dhaifu, maendeleo upungufu, hasa psychophysiological tabia utaratibu msingi (affective-hiari utu).

Sababu ya mvurugano wa homeostasis akili - papo hapo ubongo kushindwa, ulemavu wa maendeleo ya mfumo wa neva. Kwa hiyo, marekebisho ya tabia - mwenendo muhimu katika mchakato wa kufanya kazi na vijana na ulemavu wa akili. Ni lazima kwa lengo la kupunguza uchokozi kwa watoto na kuwafundisha humo kutosha kijamii na kupitishwa tabia.

Alikuwa kushiriki katika mashirika maalum, kwa mfano, kituo cha marekebisho kisaikolojia "vituo hotuba ya taasisi ya familia." kanuni muhimu ya kazi yake - uhasibu shahada na aina ya maendeleo ya akili ya mtoto.